【精时力学习日志】

•本期专栏：《精时力手册》读书会

•Part1

•本节主题：DAY1 日清单

•学习日期：2020年3月10日

1.[知识]我在课程中的收获：

（1）读者版日志，在书写I便签时，将任务分为硬任务和软任务，与原文表述的意思是一致的，但在“检视”部分，写的是“添加软任务不彻底，没有把大脑完全清空”导致日清单的作用无法发挥到极致，这个知识点本身其实是没有问题的，只是这个点和“四色”的知识点并不一致，这其实在日志中是常会出现的情况，这其实暴露的逻辑上的问题，迁移到我们的工作生活中，会影响我们的表达以及理解他人意思等，所以需要引起重视

针对这个点，我们可以做刻意练习，比如在助教点评日志时，可以刻意留意学习者的实践内容与当天的知识点是否一致

当学到一个知识点的时候，我们需要通过刻意练习，持续精进，比如崔律说到，现在自己会刻意用左手，虽然很不习惯，这就是一个刻意练习的过程

（2）拆书家版日志，在写I便签时，用what、why、how的框架写，崔律说到这个框架，可以用“又爱又恨”来形容

为什么“爱”呢？对于初学者而言，按照这个框架写，基本不会出现太大问题，在练习基本功这个角度看，可以达到事半功倍的效果

为什么“恨”呢？对于已经是三级拆书家的高级别拆书家而言，显得过于刻板，相当于把文章的知识点给切断了

这类似于学武功时练基本功和成为大师之后的差别，成为大师后，不太注重于套路，无招胜有招，而且一般都会形成自己的门派

PS：这给我的启发，成为三级拆书家之后，需要形成自己的方法套路，而不是再一味去套用练级是的套路，感觉自己拆书家学习手册有必要再学习一遍，相信一定会有新的收获

（3）关于A1，尽可能具体，可以体现事件六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。

（4）@侯蕾 非常棒的做法：

①R便签，没有用四色管理的所有内容，而是只截取了蓝色硬日程部分的内容

②I便签，说明用新规范重新界定四个颜色的使用方法，将四色管理法与重要紧急四象限区分开来，并说明四色的划分维度，时间确定与否，与重要紧急四象限是不同的。

就此点，崔律进一步强调“放下自己的观点，中立看书，理解作者想表达意思”的重要性，这也需要非常扎实的阅读功底

2.[分享]我昨日的亮点：

3.[检视]我昨日的不足：

因为昨天没有早课，而自己关于时间管理部分的文章，已经于周日在写作营提交了，所以就没有在办公营提交

而且回看自己的作文，写的是和时间记录相关的，属于第二天的内容，很明显又一次审错题了

反思：是自己对这件事的不重视，又犯了“想当然”的错误

4.[疑问]我的疑问：

5.[其他]任何想说的话：

通过今天的课程，发现自己的RIA便签，需要重新拾起来了，说实话已经很久没有正儿八经的写RIA便签了

这个技能还需要进一步刻意练习，所以这次我决定按照崔律给的片段写RIA片段

一方面可以学习崔律选片段的思路，另一方面可以再次重温RIA便签写作方法。

•Part2

•Day2 时间记录的拆书版/读书版/作文版

拆书家版的场景：

自己使用RIA便签法，读书

【《精力与时间双重管理研习手册》学习日志·拆书家版】

章节：2-4 时间统计的威力

日期：2020年3月10日 星期二

拆书家级别：三级

R便签：时间记录 p108

I便签：

我想绝大部分伙伴，都听过过时间记录这个概念，也就是记录下我们做每件事所需要的时间，但又有很多伙伴在听说这个方法的时候，觉得很新鲜便开始跃跃欲试，可过不了多长时间，就弃之一边了

这是为什么呢？我认为绝大多数人，并没有真正理解记录时间的意义在哪里！

做时间记录，并不是单纯记下来就万事大吉了，其实更重要的是进行时间统计，让我们知道自己做每一件事所需要的时间。

那知道了做每一件事所需要的时间之后，又有什么用呢？它其实可以帮助我们更好的利用时间，将自己的计划和执行形成一个闭环。

一方面，它可以帮助我们更合理进行时间规划。

比如，我们知道了自己去地铁站所需要的时间，那我们就可以合理规划我们的出门时间；

我们知道了自己早晨洗漱所需要的时间，确定出门时间后，那我们就可以规划我们的起床时间；

我们知道了自己完成一篇精时力日志所需要的时间，我们就可以根据自己的实际情况，来安排精时力的学习时间等。

而对于第一次做的任务，我们可以通过时间记录，来检验我们的预期是否准确，以帮助我们进行进行更合理的规划。

另一方面，面对外来的任务它可以为我们提供数据支撑

当我们面对外来任务的时候，时间记录将是我们一个非常好的决策依据。

比如，我们知道了自己准备一节拆书课所需要的时间，我们就可以结合自己的当月的时间安排，来决定自己是否可以抢当月的书籍共拆；

我们知道了自己点评一个RIA便签所需要的时间，那我们就可以来确定我们是否可以去RIA训练营当教练等

通过以上例子，大家可能已经发现了，我们我们在接任务时，不仅考虑时间长度，我们还需要考虑时间跨度，而这些通过时间记录，这些数据我们都可以统计出来，比如，我知道常规申请一份软件著作权需要4个月的时间，那如果领导说在1个月内需要某个软著，那我在接任务时，就可以和领导说明需要找非常规方法，或许需要更多的开销，而不至于后期被动。

以上便是时间记录，对于现实生活的意义，了解了这些，我们做时间记录和时间统计的动力是不是就更足了呢？

A1便签：

今年1月份，在拆书帮三级群抢了一本《学习的答案》，需要写拆书实录，虽然在看书的时候还蛮有感触的，但到写实录的时候，总是找不到感觉，不知该从哪里写起，之前对自己完成拆书实录的时间，也没有做过具体的统计，并不清楚自己完成这样一项任务需要多长时间，于是就规划了一个早晨的时间来写实录，但那天早晨并没有写完，于是就延到第二天早晨继续完成，连续延到第三个早晨，任务才勉强完成，导致自己规划的其他任务也没有时间做了，从而不得不打乱自己的其他规划。

当然，并不是只有这一件事规划的时间不准，而是很多事情都会出现类似的情况，规划的任务完不成，久而久之自己就不想做规划了，心想反正也完不成，还是走到哪算哪吧！这样不仅没办法合理规划自己的时间，而且还打击了规划时间的积极性。

A2便签：

现在虽然在做时间记录，也会在每周、每个月做时间统计，但基本只是统计在一周/月内，花在某项任务上的总时间，对每一项任务所花的时间，并没有一个很好的统计。

最近在做精时力早起营的助教，为了更好的规划作业点评的时间，让自己的早晨时间更加高效，我可以记录点评所需要的时间，以及点评的数量，来知道自己点评一篇日志所需要的大概时间。

这样不仅可以更好的规划自己的点评时间，还可以为日后做助教提供数据。

其他想说的话： 

感觉自己的便签，有些索然无味，确实需要多练习！