文/梁树丽
前言:我把这次考试的电子版试卷打印出来,然后自己亲自做了一遍(除了作文),我发现自己竟然错了两道题,很显然这两道题就是本试卷的难点和重点之一。
一、试卷总体评价
这次的期末试卷的题型和中考对接,由听力,阅读,完形,语篇填空,补全对话,书面表达六大题型组成,从题型上评价,这套卷的设计科学合理。当然试卷整体围绕英语学科核心素养展开,试卷围绕育人,覆盖范围涉及人与自我,人与自我,人与社会,人与自然,但在材料选取上还是过于保守,整体感觉本次试题难易适中。
对于全县这样大范围的考试,不管是选题还是审核都应该有严谨严肃的态度,但这张卷子却出现了最明显的两个错误。一是语篇填空题第一节,10个空10个词,结果给出11个词;还有阅读理解篇C文,美国的英文US写成Us,这些都是不应该也不允许出现的低级错误。
虽然是县级卷,但是我们依然要用出全国卷的标准要求自己,拿出最认真的态度。
二、试卷题型分析
我们再来分析各个题型的特点和难易程度。
01.听力题(20分)
听力材料这几年都呈现了简单化容易化的趋势,包括去年的中考听力考试选取的材料都不难,学生根据答案选项就能听出答案,所以学生得分基本上都是在15分左右。
这次听力考试中的8—10题对学生来说是一个挑战题,这一段电话留言,属于独白。独白和对话相比自然难度更大一些,特别是第十题让学生判断What is the listening text?这对学生来说只能用排除法去选择,如果单纯地去选A phone message的话,学生不一定知道是什么,因为我们有微信留言,但电话留言在我们生活中是一个陌生的存在。
02.阅读理解(40分)
根据经验和常理,阅读文应该是从容易到难这样的梯度进行排序,但有些时候也会出现不按常理出牌,这对学生的心理素质就是考验,可能很多同学会认为后面题更难会选择放弃,结果往往是后面题设计的“一马平川”,所以考试并不是考题,而是考人会选择如何答题。
这张试卷最大的特点就是对思维品质的考查最多,每篇阅读文都有一两道“曲径通幽处”的选项。
比如A篇25题We can get the following information EXCEPT________.
如果不能做到认真阅读,不会用排除法,这道题不容易选对。类似的还有B篇里面29题:About Marco,we can know his information EXCEPT_______.
当然我最喜欢28题:
What does the underlined word"admire"probably mean in Chinese?
我们要想推测一个词的意思,就需要做到“瞻前顾后”,根据文中最后一句话就能发现这个词是一个褒义词,从而选出“钦佩”。
I admire him and hope to be a soccer player like him.
C短文讲得是一个女孩建立基金会保护大象的故事,是一篇记叙文,但是习题中的第一题就让选最好的题目,这样的安排有些突兀。
在31题给出的答案是C,我觉得这答案有些牵强,如果是“女孩帮助大象”,我觉得还可以理解,毕竟这是一篇写人做了什么事的记叙文。
这个女孩的身份到底是什么?学生还是小提琴家?还是学生兼小提琴家?第四段开头就写As a violinist有些让人费解,我觉得不如写She could play the violion very well,so she decided to play online to raise money……这样编写会让阅读文显得更真实,学生也能更好理解。
D篇是一篇关于西藏旅游的短文,这个短文最真实,最贴近我们的生活,而且读这样真实的短文让我们心中顿生欢喜,尤其是对于我们这些没有去过西藏的人来说,这篇文更具有吸引力。
当然我在课堂上给孩子的做题技巧是“前呼后应”,所以五个选项根据信息词很容易选出答案。
03.完形填空(15分)
完形填空讲得是如何处理亲子关系问题,这个也比较贴近学生生活,但是语篇以外国家庭举例子然后又和北京家庭做比较,我觉得嫁接的很生硬,有些画蛇添足。
而且49题我到现在都不明白为什么选A,我觉得改成willing更合适。
In fact, if you talk about your problems with your parents,they will be ____ to listen to you.
A.underesting
B.angry
C.surprised
D.worried
04.语篇填空(15分)
语篇填空第一节讲得是关于“诚信”的记叙文故事,语篇中出现了过去时,现在时,将来时,If 用法,我觉得这篇文用来练习时态最合适不过,而且内容也简单。
第二节是一封信,谈到英国旅游时的注意事项,读这样的短文能扩大我们的视野,增加见识,增强文化意识。
69题这个空的答案是in,我觉得应该填at,我们常说stay at home/school,小地点用at,大地点用in,文中很明显是一个a small hotel为什么用in呢?
05.补全对话
说实在,最让我烧脑的是补全对话,因为对话情景不容易把握。什么情况下我们和别人用过去进行时谈话,肯定是涉及到过去的某个时间点想知道别人在干什么。
如果学生不认真研究73那句话后面的It rained heavily,那么71题就写不出正确答案,72题也会让学生无所适从。
当然最重要的不是习题的过去进行时和一般过去时强行的嫁接,而是从对话中,我们能感受到人与人之间的冷漠。当B谈到因为雨大很害怕的时候,A竟然没有丝毫情感上的反应,而是和B聊起读书,这样的天气下,人都恐惧成那样了,还能做到在饭店安心读书,而且读《爱丽丝梦游仙境》,这可能吗?反正我做不到。
06.书面表达
这篇书面表达和课本第12模块紧贴,都是讲安全,这是一篇提出问题,解决问题的安全教育文,涉及内容有交通安全,食品安全,活动安全和交友安全。但是我最关心的是当下疫情防控开放状态下的自身保护。
所以如果这个书面表达能走出老套路,把生活请进试卷的话,我想它更能像一张考卷。
当我们学会研究试卷的时候,我们就能去深度思考,我们看到的就不是题,而是题传递给考生的价值理念与方向引领。
所以每一张试卷的选择都需要我们深思熟虑,每一次考试卷都值得我们认真对待!