我们正处在一个知识经济的时代，知识就是力量，拥有了知识就拥有了创造的能力、就可以创造令人艳羡的经济奇迹。获取知识的方法就是学习。在知识爆炸的年代，我们不能故步自封、满足于目前我国已取得的成就，还要放眼世界，学习和借鉴国外的科技、管理和经验。要想学习和借鉴国外的技术和经验就必须要通过外语这个交流工具。
世界范围内最通用的语言就是英语。英语是当今在全世界的贸易、经济、科技、政治、文化、学术交流中以及国际合作中应用最广的语言。无论是在国际贸易和经济往来中，还是在国际交流与合作活动中，英语都是为世界各国认可的通行语言。其地位是法语、德语、西班牙语、以及其他小语种无法比拟的。此外，西方发达国家、尤其是美国，在科技和管理理念上，目前仍处于领先地位。中国也正在追赶西方发达国家科技和管理发展的脚步，差距正在缩小。要实现进一步缩小差距并最终超越发达国家前进的步伐，必然要向西方学习先进的经验，这就必须要用到英语这个交流工具和媒介。因此，在可预见的未来，对很多人来说，学习和掌握英语这门外语仍然是十分必要的。
除此之外，掌握英语还可以开阔我们的视野。如果把人的一生看做是在一条大路上行走的旅程的话，我们都希望在旅途中看到美丽的风景。通过英语这个国际通用的交流媒介不仅可以学习先进国家的科技、管理和经验用于我们自身的提升，还可以开启通往世界的一扇窗，让我们看到这个世界更多缤纷多姿的风光，获得更棒的人生体验。
绝大多数学习者从小学三年级就开始学习英语，一直到大学结束。不仅在学校学英语，很多学习者还在课外补习英语。尽管投入很大，但是实际学习效果却不尽如人意，投入与产出不成比例。多数学习者在大学毕业后仍然处于哑巴英语状态。所谓哑巴英语就是无法与外国人用英语进行基本的交流、甚至无法张开嘴与外国人对话。同时，听力的水平也比较低。听和说这两项能力，是学习者的短板。阅读理解力相对好一些，但是深度的阅读理解能力也是大多数学习者所欠缺的，因此对大多数学习者来说，流畅地读懂英文资料或者英文网站的文章也是一项不小的挑战。但相对来讲，哑巴英语是英语学习者最大的问题。
造成这样的结果，一方面与我们的应试教育体制有关，另一方面，又与缺乏正确的学习方法引导有关，当然也与我们的教师素质和能力有关系。我们的学校体制更多的把精力放在提高考试分数和升学率上，对语言应用能力的培养关注度不够。英语老师的水平参差不齐，在应用能力上，给学生提供的指导和帮助也相对有限。而市面上培养学习者英语应用能力的学习系统和学习指南也比较少。这些客观存在的问题，是导致学习者的英语综合应用能力低下的重要原因。
记得大学时，我们专业的老师邀请了他在瑞典读博士期间的博士导师来我校做高科技陶瓷的技术讲座。当时，我们专业的两个班级的学生都参加了这个讲座。在讲座结束时，瑞典教授问大家有没有问题，我是唯一一个当场提问的学生。讲座结束后，大家围在瑞典教授身边，我也是唯一一个与教授聊天的学生。记得当时还问了一些与学术无关的问题，比如，瑞典的年轻人是什么状态。整个讲座对我来说，都可以比较容易地听懂。而事后我问同班同学能否听懂，他们都说听不懂。听不懂也自然无法提出问题，也无法进一步交流。
我学英语是从初中一年级后半年开始的，初中一年级前半年，我家在一个小镇上生活，没学过英语。记得转学后刚开始学英语时，初中英语老师还在课间休息时，单独把我叫到走廊里，大致教了我怎样发音，其他同学都学过发音了。我的三分之一英文字母发音还是我姐姐教我的。到了高中，我竟然成为英语课代表，大学入学摸底考试，我是我们系的第一名。在加拿大读MBA期间，我也是班上唯一一个能与加拿大本地同学打成一片的中国学生。回望我学英语走过的路，其实遵循的是一种注重应用能力的学习理念和方法，最后走过了与绝大多数人不同的道路。经过多年磨炼，在不需要任何准备的情形下，我可以和native speaker（母语为英语的人士）聊两小时不重样、不冷场，还可以引导聊天的话题和方向。如果我这样基础的人可以做到自如地使用英语，那么其他学习者也可以做到。英语并非是高深莫测的学问，而是一种实操技能。英语学习自有其内在的规律性，也就是所谓的“道”。掌握了学习之道，再坚持实践，必然能够达到心中理想的目标。
本书的读者对象和内容
本书的读者对象是正在学习英语的学生，想继续提高英语水平的大学毕业生，以及对提升英语综合应用能力有兴趣的职场白领。本书是一本关于英语学习方法的轻指南类型的书。本书介绍了学英语的秘笈、英语的语言技巧、如何提高英语的应用能力（即听力和口语）、27个实用场景英语会话、怎样从文化入手更好地理解美国文化、中西方文化差异等。此外，本书还介绍了10部好看的美剧。
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