贴篇旧爱。
文 / 霍辉
看了《窗边的小豆豆》，真羡慕小豆豆遇到小林宗作这样的校长、巴学园这样的好学校。
我家小孩非常象小时候的小豆豆，一年级刚开学的时候，不懂规矩，上课不听讲，有时候一堂课去三次厕所，有时候上课站起来乱跑。
老师把她放在最后一排，她自己玩自己的，在桌子上画画，在后面的墙上也涂鸦……自然考试成绩也倒数。很让我们头痛。
可惜，我们孩子没有遇到小林这样的老师，虽然她在慢慢进步，和自己从前相比，已经有了很大进步，可老师和校长根本就没看见。
校长冷冰冰地说：这样的孩子不可能会变好。而且影响了班级成绩……真是对中国的教育彻底失望，连校长都是这样冷冰冰的，没有一点爱心，急功近利！
孩子的成长就象在长跑，有的孩子起跑很快，可是却没有后劲，最后象仲永一样泯然众人矣。而有的孩子起步慢，但是越到后面跑的越快。你怎么知道起步慢的孩子一辈子就是loser？
象爱因斯坦、爱迪生这样的孩子，小时候也不行，是老师眼中的差生，甚至退学。可最后都成为了大科学家和大发明家。中国的韩寒，高中七门功课不及格，让学校退学。可现在韩寒成了著名作家，过得有滋有味，远超过一般同学。朱德庸，学生时代对他来说是个恶梦，因为成绩不好被请家长，象个皮球似的被学校踢来踢去。可现在他成了著名漫画家，他的画红遍两岸三地。
孩子的成长不能光看刚开始起跑的眼前，更要看的是他中后期和最后冲刺。
可是，这些校长和老师们注重的都是短期，没有爱心和耐心。中国，象这样的老师和校长太多了。小豆豆小时候在普通小学里被当作另类，可长大后她照样做出了很大的成就，很成功。
看了这本书，我对我的孩子也充满了信心，而且她现在的确一天比一天有进步，上了二年级了，懂事多了，上课听讲了，对人也有礼貌了，学习也自觉了，成绩也进步了。
新的老师和班主任很好，以鼓励孩子为主，而且对孩子有爱心，对所有的孩子公平公正，我相信在家长的老师的共同配合下，我的孩子也会象小豆豆一样，能够快乐成长。
如果将来我的孩子能够有所作为，我一定也要写本书——《中国的小豆豆》，一定要狠狠地批批中国教育，狠狠地批一批这些把我们孩子从小就打入另册的校长！
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