假期，我们一家去鹏鹏家玩。鹏鹏妈妈热情的拿出水果，和各种零食招待我们。

鹏鹏今年3岁了，刚上幼儿园，见到我们来了热情的和我们打招呼。刚落座，两个小朋友就热络的玩起玩具。

我和鹏鹏妈妈拉起家常，刚聊到鹏鹏的教育问题，突然鹏鹏妈妈大吼一声：你都拆开干嘛？

我回头一看，鹏鹏把那些零食全部拆开了，挨个儿尝了个遍。好像在宣布：这些都是我的，你们别碰。

鹏鹏妈说，平时孩子没少吃零食，他用得着这样吗，太自私了。

其实像鹏鹏这样的孩子，现实生活中很常见。

鹏鹏把袋子全部拆开，就是在用策略占领食物。这类自私的孩子是谁教出来的？

其实就是父母。

那孩子是怎样一步步变得自私的呢？

自私的缘由

（一）心疼孩子

现在的孩子，物质空前丰盛，不光有父母的疼爱，还有四位老人的贴心呵护，就是谁让咱宝贝受委屈都不行。

上下学书包有人帮忙拧着，公交上位子孩子坐着，回家好饭好菜伺候着。

父母心疼孩子，不忍心让孩子体会生活的艰辛，所以父母扛起一切。

久而久之，孩子会觉得：这一切都是你应该为我做的。

《特别狠心特别爱》里这样写道：

父母给予孩子的爱，不是太少而是太多。

不忍心让他们从小体验生活的艰难，也不懂得在适当时机向他们索要。

因此最终导致子女们一辈子艰难，一辈子朝他们索要！

（二）没教孩子“分享”

生活中经常见到这样的场景：

孩子拿起一块食物刚要吃，这时候可能妈妈会说：宝宝，来给妈妈尝一口。

孩子屁颠屁颠的递给妈妈，妈妈假装咬了一口，又说：真乖，去给爸爸尝下。

爸爸没吃，忙说：我家儿子这么小就知道分享啦，真棒！去，去给奶奶吃。

孩子转了一圈，终于跑到奶奶跟前，奶奶又说：好孙子，真懂事，奶奶不吃，你吃你吃！

这样的场景，本来是家长教会孩子，学会分享的绝好机会。但是却因家长的“假模假样”而结束了，最终孩子获得了夸奖和表扬，食物却没有分享出去。

这时候，孩子可能会有这种心理：分享并不是真的“分享”，而是装模作样，大家还会表扬我。

孩子的这种心理会造成什么影响呢？

一方面，可能打消孩子分享的积极性，因为孩子觉得只不过是在走走形式，大家最终不会接纳他的好意；

另一方面，假设孩子愿意继续分享，但是如果真有人接纳了他的“好意”，可能孩子心不甘情不愿，因为别人的行为已经超出了孩子的预期。

有一次，在面馆吃面，碰到一位奶奶带着孙子坐在旁边。

孙子挑给奶奶一块牛肉，让奶奶吃，奶奶表示感谢之后，挑起肉正准备往嘴里送。

孙子不开心了，说：以前给你都不吃的啊，我以为你不会吃·····

孙子边说边哇哇大哭，奶奶忙把碗里的牛肉都挑给孙子。

可孙子还不满意，在奶奶碗里继续捣鼓。

小时候没有教会孩子分享，长大了他就不会感恩，容易变成一个自私的孩子。而自私的孩子，他就像一个无底洞，一点一点把你榨干，还觉得你给的不够。

父母怎么办

（一）别对孩子太好

诗人于戈曾说过：

你什么都可以给孩子，唯独对生活的经历，喜怒哀乐、成功挫折，你无法给孩子。

香港首富李嘉诚，在教子方面就做到了这一点。

李嘉诚有两个儿子，但是兄弟俩出行，从来不坐家里的高档车，而是挤公交坐地铁。

两个儿子去国外留学，李嘉诚没给他们很多钱，而是让他们去打工挣生活费。

后来两个儿子毕业，李嘉诚没有安排他们直接进公司工作，而是让他们自己出去打拼。

正是李嘉诚对两个孩子“没那么好”，才让两个儿子学会了独立，收获了属于自己的事业。

爱孩子，不是拼尽全力满足他所有，而是适当的拒绝，给他锻炼和回报的机会。

同理，父母不希望孩子自私，就不能只是一味地“对他好”，而是要为他的未来考虑。

（二）正确对待分享

孩子自私，一部分原因是，家长没有真正教会孩子什么叫“分享”。

当孩子把好吃的好玩的，分享给家长的时候，家长应该大方的接受，并且表示感谢，而不是只是试探孩子。

但是，家长想让孩子学会分享，不代表孩子就愿意分享。

当孩子有负面情绪，拒绝分享的时候，家长应该怎么做呢？

1.尊重孩子的物权

孩子在两三岁的时候，由于孩子的自我意识和物权意识快速发展，这个时候，孩子可能会变的不愿意和人分享东西。

不知情的父母，会觉得孩子很自私，不懂事。

面对孩子拒绝分享，又哭又闹，这个时候，父母最需要做的，就是尊重孩子的意愿。不强迫孩子去分享，也不要给孩子贴上“自私、霸道”这样的标签。

接纳孩子的情绪，可以让孩子试着讲讲原因，然后陪孩子平静的度过这段时间。

2.询问孩子内心感受

当别的孩子，把食物或者玩具分享给他的时候，这时候，可以借机问问孩子：宝贝，小朋友把东西分享给你，你开心吗？

如果孩子说开心，家长可以进一步引导：如果你把东西分享给其他小朋友，他们也会很开心的。

家长不用刻意说教，点到即可，如果孩子真的不愿意分享，家长也不要强求。

3.榜样法

家长可以带孩子一起阅读绘本，讲讲关于分享的故事。

在故事中，引导孩子看见榜样的力量，让孩子学会分享。

也可以让孩子和更多的小朋友接触。

在和小朋友一起玩的过程中，如果有小朋友分享，那么也可以引导自己的孩子分享。

最重要的是，分享不仅不会让孩子失去什么，而是会让孩子体验到分享的快乐。

总结

谁都不希望孩子成为自私的人，一方面，家长要警惕对孩子过于好，培养孩子良好的品德和习惯；

另一方面，家长要以身作则，用对的方法去引导孩子。