首先做到不批评，用随时随地的表扬代替批评。
1、 想方设法表扬孩子的认真好努力；
2、 创造一切可能表扬孩子而不是批评；
3、 不要贴上所谓的性格标签，将性格换成“行为”来思考问题。告诉孩子应该怎么做，而不是为什么不那样做，引导孩子思考解决问题的方法。
4、 分清孩子的“权利”和“特权”；
5、 家长主导而不是孩子主导，才能培养出“懂得克制的孩子”。
用表扬代替批评
二、其次列出自动主动型的性格特征：
自觉主动型的性格特征
1、 因为喜欢，所以有较强的主动性
2、 即使没有要求也会主动去完成
3、 即使失败也会继续摸索尝试
4、 能不断提出具有创造性、不落俗套的建设型意见
5、 不容易嫉妒
6、 不在乎与别人的差距
7、 认为与其责怪别人，不如考虑自己该怎么做
8、 认为“是自己努力的结果”“也有运气的成分”，不容易大喜大悲
9、 不断追求进步
10、 精力旺盛，勇于挑战
11、 坦然面对过程与结果的关系
12、 除完成分内事外，总是不断尝试改进
13、 总之先放手去做，然后再进行思考
14、 认真思考后，再重新去尝试（敢于行动）
15、 努力增加成功的机会
自觉主动，勇于承担
三、要完成主动型孩子的具体构想，描述出具体场景出现时孩子对应的行为
比如
1、 在别人需要帮助时，能主动上前帮忙的孩子
2、 能帮忙妈妈照顾妹妹的孩子
3、 能主动给老人让座的孩子
4、 愿意把玩具借给小朋友玩的孩子
5、 能精神饱满地跟邻居问好的孩子
6、 愿意对别人表示感谢的孩子
7、 不说别人坏话，善于发现别人优点的孩子
8、 懂得用心倾听，配合别人完成事情的孩子
9、 懂得赞美，欣赏，谦让的孩子
10.主动担当，有自律，主动学习的孩子
梦想成真的画面感
