我知道，我和我的环境，都需要努力进步。
1.学校的现状
学校环境上：目前教室升级修缮、操场跑道全新升级、校园环境绿化美化、后勤服务品质提升，教室配备了爱心校友捐赠的新桌椅，饮用水桶也配备齐全。房屋清理、改造、粉刷、新设备入操场，学校还对食堂进行了整体升级改造，更换了食堂的一些硬件设施，解决了设施的老旧问题。
学习上：学校共9个年级，另配有一个幼儿园，每个年级人数较少，利于教学实践中，教师积极培养学生的自主性学习，提高学习成效。尤其是义务教育阶段低年级学生，学生自主性学习较差，教师个别指导效果好。但生源过少，也难以组织更多丰富的活动和提升教师教育教学实践能力。周边有些家庭是把孩子送城里上学，周围乡镇也有和我们学校规模大致相同的学校，加上其他因素，导致总体上生源规模小。
2.农村家长的现状
大家都很重视子女的教育，有小部分家长在家直接教育孩子，家校共育效果良好。但在生活中父母双方迫于生活的压力都只能外出打工，这种现象在农村是相当普遍的。只能把孩子留在家中由父母或者让年长点的哥哥姐姐照顾。还有由于家庭压力或其他因素，有些家庭结构不稳定，父母的离异让我们一个稳定的家庭结构被破坏了，在一个家庭结构不稳定的家庭中孩子没有办法同时得到来自于父母的正确教育，会导致孩子在社交、性格等方面都有着很大的影响，孩子会变得叛逆、自卑等。
3.学生的现状
学生效率无法提升，无法坚持主动学习，学生叛逆。自卑、孤僻等。
三、学校的发展方向
首先，生源是决定学校发展的最关键因素，因为只有生源足够的优秀学校的升学率才会非常的可观，在这样的情况下学校也会受到更多人的支持。家长在帮助孩子挑选学校的时候也会着重的考虑一下这个学校的升学率，而不是一味把孩子送城里上学。
第二是学生基础要打好，扎实的学生基础能让学校教育发生更好的作用，培优辅潜，培养优秀学生，生源如果足够优秀的话，那么学校就能够获取更高的升学率。
第三，学校在获取优秀生源的同时也要提升师资力量，只有这样才能够在二者联合的情况下让学校的升学率变得更高一些，在这样的情况下学校才能够被发展得更好一些。一所学校优秀与否主要就体现在这些方面，所以说学校也一定要着重于提升这一方面的能力，只有这样才能让学校受到他人的认可。
四，我的想法和建议
第一，细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。要做好学前班招生工作。主动与村里密切配合，共同做好适龄儿童就诉入学工作，学校的幼儿园要带动起来，想法设法保证学校生源。
第二，提高教师职工队伍素质。加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革与发展的能力。教师自主抽时间听课、二次备课、磨课，自己看网课，比如和青椒老师学习交流，多总结，多行动，创造出新的教育教学业绩。
第三，重视个人成长多元跨界，作为新老师要多学习技能。在教学能力上面的技能是最基本的，比如课堂讲解方面或者解题技巧上，又或者驾驭课堂氛围上。
学习努力钻研，不断弃实自己，创造自己，这也是成为优秀教师的基础。在以后的工作中，我要学会把读书作为一种生活方式，一种习惯，当作一种乐趣，以积极主动的姿态去面对教学工作中的挑战。我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。还要持之以恒，活到老学到老。更要加强课后反思，并且要不断学习理论知识来充实自己。我们每天这样反思了吗？反思后存在的问题进一步解决了吗？我承认，我虽然是这样想的，但并没有这样去坚持下来，我想，如果能坚持下来的话，我的成长一定要比今天更快一些。所以哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。
