今天，我和孩子们一起走进《飞向月球》，和往常一样，孩子们先自读，再提出问题，我们把所有问题分成三类，一类是知识性的问题，一类是和课文有关的重要的问题，一类是无关紧要的问题。知识性的问题可以查资料，问老师；重要的问题我们要认真思考，一起讨论；无关紧要的问题要暂时放一放。这节课上孩子们积极参与，在文章中勾画、做笔记，尤其在提到“如果你是一名宇航员，第一次登上月球，你会说些什么？”，问题一抛出，孩子们就跃跃欲试，有人说：“啊，我心驰神往的月亮原来如此美丽动人。”有人说：“咦，月亮上怎么没有传说中的嫦娥和玉兔呢？”有人说：“月球啊，没想到你这儿还有这么多岩石标本，我要拍点照片回去给我的队友们看看，让他们羡慕羡慕。”还有人说：“啊，月亮你是多么神奇！今天终于能够一睹芳颜，真希望哪天你也能成为我们人类的另一个家园。”孩子们畅所欲言，说出了对月亮的赞叹和对未来的向往。我的眼前似乎出现了未来宇航员的身影……
对月亮说
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