非常有幸参与思维导图的学习，以前虽然接触过思维导图， 但没有认真深入的去研究和学习。通过学习思维导图，发现它在我们的学习生活中是有事半功倍的效果的。
以前对思维导图的认识是肤浅的，不知道它有什么用，也不知道它能用在什么地方，通过本次的学习，让我对思维导图有了更深入的了解。思维导图的应用非常广泛，做读书笔记、经验总结、任务制定、文章写作、项目管理、问题思考和流程图等一系列的事情。
思维导图的创始人是东尼伯赞，著名的教育家、作家和世界记忆之父，他开创了一场新的思维风暴。思维导图的本质是一种学习工具和思维工具，它的主要目的用来帮助我们学习，们拓展思维，开阔视野。思维导图推崇三种思维模式，分别是逻辑思维，发散思维和全脑思维。他的关键词有三个，分别是放射性网状结构和图文结合。
思维导图的绘制具有一定的标准和严格的要求，主要分为中心图，一级分支，二级分支和关键词四部分。在绘制中心图的时候，中心图的选择必须与主题相关，要求至少用到三种颜色以上的画笔，并且一定要放置在A4纸的中央。一级分支必须是顺时针绘制，由两条曲线组成，绘制的时候遵循从上到下，从左到右的标准，它的形状必须由粗到细。二级分支必须与一级分支相连，它的形式也是曲线，不过只有一条，二级分支上的文字必须写在曲线的上方，并且按照从左到右的规则来写。关键词的提取和书写具有非常严格的要求，从主体到分支，必须呈现发散结构，由内到外必须环环相扣，他们之间的关系可以是推导，可以是并列，也可以是混合。
绘制思维导图的时候需要提前做一些准备，包括端正坐姿、调整呼吸和集中注意力，除此之外，还要有一些绘图的工具，一张空白A4纸和一套彩色的铅笔或者马克笔，接下来需要用到你的大脑，大脑的左脑和右脑需要充分调动起来协调工作，还有就是要充分发挥你的想象力，脱离传统思维的限制，大胆地发散你的思维。
学习完思维导图给我带来了很多好处，在我的思维方面，它使我的思路更加的清晰，更加的开阔，也更有条理 ；在学习上，它帮助我有计划的去总结和构建混乱的信息，帮助我快乐的去创作；在工作上，它帮助我有组织、结构化的去进行长期的工作，对教学效率和教学质量方面产生了非常深远的影响。
思维导图是一个非常有意思的学习工具，它在我们的学习和生活中应用非常广泛，也产生非常重要的影响，如果你刚好有时间，刚好对思维导图感到好奇，不凡，去学习和研究一下，你一定会有很大的收获！
