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课前活动：
1.体育明星图片，乒乓球明星。简介国球光荣史，秘诀是什么？
生：努力汗水，坚强的信心
模仿——创新
继承 个性
2.班级明星介绍（图片）
一、出示课题。
二、范例引路
1.齐读范例
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2.为什么扣分？哪些细节的描写？能找到动词吗？
生：摸，躺。（师板动作）
3.什么感受？还可以加什么细节？
害怕。神态描写（师板神态）心理（师板）景物描写，环境描写。（师板环境）语言（师板）……
小结：细节描写（师板细节）
4.出示班级习作结果统计表。
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5.观看视频：黑暗处的表现。
你听到什么？
尖叫，呼吸声，心灵求助声。
看到什么？想到什么？
吓到，害怕，黑，怕
自己说什么？（音频，课件）
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触电了吗？幽灵？恶魔的脸？心理活动，害怕，如感其心。（板联想）
想象，恐惧……
6.微课：什么是联想？介绍联想的方法，联想的妙处。
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由什么想到触电？
身子一颤（对比，接近联想）
幽灵（相似，因果联想）
恶魔（相似联想）
害怕，如感其心的感觉。
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齐读什么是联想。
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师生合作读。运用什么联想。
因果联想，对比联想。
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接近联想，想到大海。
如闻其声，如见其人，如感其心。
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齐读联想的作用。
评析，学生的习作。
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生：加上感受，心理……
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三、生选择一处进行修改。
1.学生练习。
2.交流反馈。
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