临近元旦，哈尔滨终于迎来了一场比较像样的大雪。下午小课间孩子们在班主任的带领下到操场清雪，他们干得特别带劲，不大功夫，雪被扫得干干净净。
有些孩子在劳动时比在课堂上可爱多了，我想如果能让他们在雪地里堆个雪人，打打雪仗，再踢个雪地足球，他们不得乐飞了。快到期末了，学习最要紧，孩子的快乐太奢侈了，消费不起。
孩子的世界像雪花般纯净快乐，成人们看重什么，播种什么，在孩子的内心就会投射什么，从而表现在他们的行为中。有一天我跟同住一个小区的五班的小班长一起走，当我俩已经一起推门走进了小区时，他又往回走，“我去帮他开门”原来他看到一位老人正推着自行车很艰难的进门，马上就过去帮忙了。我感觉他的动作完全是下意识的，心里不禁为他的善良和关照能力点赞。
昨天我又遇到了他，问他父母最看中的是什么？他说爸爸总叮嘱他，在学校要勤快、不自私要团结同学、帮助同学，还说做人情商比智商更重要。他在家里经常帮爷爷做家务，在学校是老师得力的小助手。虽然他在普通班，成绩也不太突出，但他将来在社会上一定错不了。
还有一个小男生给我留下的印象也很深。他每一次发言都特别有条理，而且总能说到问题的关键处。我问他是不是特别爱看书，他说，他的爸爸愿意看军事、历史等题材的书，给他讲书里的故事，然后带动他一起看、一起分析，他觉得看书特别有趣。他也是普通班的孩子，我说你的成绩怎么样？他说还行吧，我说，那你就努力让自己的成绩在班级中拔尖，他的回答出乎我的意料，“我也很尽力，可是成绩不太理想，我接受现实，但我不会放弃努力”我喜欢这个孩子的心态，他很放松但同时又是上进的，这种健康的心态能够激发他的潜能最后助他一臂之力。
现在很多家长都期望自己的孩子成为佼佼者，不允许失败甚至失误。一次失败的考试就会焦虑不已，家长嘴里说着让孩子心态放松，但那种隐藏不住的焦虑必然会波及孩子，谁也不可能是常胜将军，人总归是要面对失败和挫折的，如果抗挫能力太低在困境面前可能就会焦虑，会失去信心，产生挫败感，甚至是心理问题，对孩子的成长是相当不利的。
在当前大环境下，老师、家长都很难保持淡定、不为分数所动。每天学到后半夜的有之，因为焦虑睡不好吃不好的有之，害怕考试身体都出现条件反射的有之，能不能在关注孩子成绩之余，让孩子轻松一些、快乐一些，最起码不以牺牲健康为代价，孩子们的童年记忆才不至于是灰色的。
