有个教育家说过这样一句话:只有当你不断地致力于自我教育的时候，你才能教育别人。所以，每当在育人路上发现任何问题的时候，我会先进行自我反思，再将反思中涉及到学生的部分摘出来、整理、输出、练习、润泽。
三天的社会实践活动画上了句号，解脱了传统课堂的束缚，孩子们更为自由，更为放松，也就暴露了更多平日校园里没有看到问题。问题来了，教育契机就来了。
餐桌礼仪问题、待人接物礼貌问题、与他人合作问题……有很多，但最让我觉得棘手又紧要的问题是:孩子们不会鼓掌。
开营仪式上，有学生代表、教师代表、研学基地负责人陆陆续续上台讲话，刚开始我发现孩子们只是稀稀疏疏的掌声，有些漫不经心有些懒懒散散。于是，我面向他们而站，带头送上热烈的掌声，收效甚微。难道是他们对即将开启的研学之旅不期待？不可能！从他们一路而来的兴奋中看出了那种翘首以待，从他们前几天的躁动不安中看出了那种心潮澎湃。所以，他们只是对这种仪式感不关心，对台上的发言人不尊重，仅此而已。
所以，此时的“不会鼓掌”，暴露我们的孩子需要深度去学习尊重他人。从教育到强化到习惯到成为种根植于心的教养。
接着，在闭营仪式上我就继续观察他们的反应。我发现了他们“不会鼓掌”的更深原因。当主持人陆续宣布三天训练营中的优秀学员时，我们的孩子不仅没有鼓掌，还对别的学校、别的班级的获奖学生嗤之以鼻，有笑话别的学校校服太丑的，有对过奖学生的奖品价值不屑一顾的……甚至当有本班同学上台领奖时，发出喝倒彩声，更有学生跑来给我告状说台上的那个学生明明打架了，不配领奖……
问题已经很明显，此时的“不会鼓掌”说明:他们不仅不会尊重他人，还不会欣赏和认可他人，更不愿意承认别人比自己优秀。盲目的自信何来？居高临下的优越感何来？狭隘的心胸度量何来？
这几天思考了很多，今天在梳理这些思考点的时候，恰巧听到了一个比较可笑的“舌根”，具体内容就不想再污染视听了，一个公式足以概括:小知识分子+小妇人=一台默剧。优秀是一种能力，我还在努力，尊重他人管好自己是一种教养，有些人还需要提升。
所以，承认别人比自己努力、比自己优秀对于我们成年人而言也是一个有难度的问题。更何况还要给诚心鼓掌？那就不仅仅得有认可，还得有敬意在其中，甚至还有“虽不能至，然心向往之”的态度 。
在几千年的农业文化浸润中，再加之如今快节奏的社会发展，小农意识演化成为了一种小市民心理。作为一个人口大国的普通老百姓，不可避免的有了一种农民式的憨倔和偏执，还加了一种市井妇人的精明与狡猾。我们的国土面积越大，人就越渺小；社会发展越快，自我认同感就越低。很多不去主动成长的人，就难免会闭塞又保守，而身边那些进步的人又让他容易滋生一种戒备和猜疑。
所以我非常认可一句话:狭隘比无知更可怕！我选择躺平，但你若在奔跑就会刺激到我，我就想去否定你，去做各种不堪的猜想，最不济也可以腹诽，让我承认你优秀？那不可能，你也休想得到我的掌声。其实吧，于成年人而言，踏踏实实、心安理得的躺平也是一种修养。两耳不闻窗外事一心只读圣贤书也是一种成长。最怕的就是拧巴的心态，躺平的身体，不服的气性，阴鸷的眼睛……此过程中有很多宽慰才会让你习惯于怀疑他人的成就，怀疑他人的努力和所得，认为鲜花和掌声不可能存在，其实你是在打造一个暗堡，这个暗堡是你对世界对社会的自我认知，且，狭窄。
我不要我的学生成为这样的人。
有一个很有趣的寓言故事:男子在路上捡到一盏神灯，看见眼前出现灯神，急忙向灯神许愿。灯神说道:你说的愿望我都会满足，不过你的邻居会得到双倍。听到这句话,男子心想，我若是得到一间房子，邻居就会得到两间；我若是拥有一亿元，他就会有两亿元。不行,不能这样便宜了他。于是,他急忙向灯神说:快,快弄瞎我一只眼睛吧。
这虽是一则寓言故事,却是人性的真实写照。现实生活中，心生妒忌，见不得别人好,处处将是地狱;心存善念,彼此帮助,人间皆是乐土。因为，承认别人比自己优秀很难，所以我们教育人才任重而道远。为人师者，先教育好自己，再教育我们的孩子。
首先，我想让你们放下狂妄的自大。如果我们不能摆正自己的心态，放不下“嫉妒”这个情绪妖怪，我们永远只能在台下。如果我们能直面别人的优秀，认清自己的不足，那么嫉妒就给我们前进的力量。让阳光照进来，给自己一点成长的空间和时间，假以时日，聚光灯下站着的就是我们自己。“骄傲使人落后，谦虚使人进步”是古人留给我们的智慧，朴素中的哲理，需要我们牢记于心且去践行。
其次，我想让你们有一颗包容的心和兼容的格局。老鼠的眼睛只能看到鼻子前方不过一寸的东西；老虎的眼睛却可以看到几百米以外的地方野兔在觅食；老鹰翱翔于天际，方圆数十里的狼奔豕突都逃不过它的眼睛。眼界的大小，决定了它们世界的大小。你们还尚小，去浩瀚的书海里接触那广袤无垠的世界吧，让我们心里装下一个缤纷的宇宙，拥有一个气吞斗牛的格局。
最后，我还想让你加强自我约束。控制自己的言行举止。人生在世，若只有一张挑剔的嘴，看到的都是问题。只有用一双欣赏的眼睛去审视别人，才能走出偏见与狭隘。给别人鼓掌，是一种善良；给别人鼓掌，是一种格局；给别人鼓掌，是一种大智慧；给别人鼓掌，我们终其一生都要去学习。
