72013学员—刘方丽
童年熟悉的恶作剧
自从参加了绘本讲师培训，我看绘本之前都会仔细的观察或者将已经读过的绘本再重新观察一遍。先观察绘本的封面、前勒口、环称和扉页，在进入正文。这本书我之前就看过，但听到更多的家长反映是反面教材，原本孩子不会的一些不好的行为，看完这本绘本反而孩子变得更难管教。但其实是不是真的是这样呢？
这本绘本的封面上有一个脚下垫着书的小男孩，垫起脚想要去拿桌子上的鱼缸，图中可以看出，小男孩的手根本拿不到鱼缸，而且脚底下的书本也不稳，很有可能会摔跤，鱼缸也有可能会打碎，这个时候妈妈可能出现了，大声的说了一句：大卫，不可以，因此这本书的名字就叫“大卫，不可以”。
看完这本书，我第一反应想起我妈经常说我和我哥的童年，对比了一下，这个小男孩简直就是我哥哥小时候的原版。一本能激起男孩共鸣，妈妈心跳的绘本，能引起众多好动、调皮、爱冒险、“不听话小坏蛋”共鸣的绘本。最后一页大卫被妈妈紧紧地搂在怀里，幸福地闭上了眼睛，妈妈一句“大卫乖，我爱你”，顿时就化解了大卫所有的眼泪和委屈。虽然这个小男孩看似有点小调皮，但是我还是很喜欢他，因为这么天真无邪可爱的小朋友同学们都很喜欢他，哈哈。
母亲的怀抱永远是他温情的港湾
