白日不到处 青春恰自来
苔花如米小 也学牡丹开
白日不到处 青春恰自来
苔花如米小 也学牡丹开
如果没有那次眼泪灌溉
也许还是那个懵懂小孩
溪流汇成海 梦站成山脉
风一来 花自然会盛开
梦是指路牌 为你亮起来
所有黑暗为天亮铺排
未来已打开勇敢的小孩
你是拼图不可缺的那一块
世界是纯白涂满梦的未来
用你的名字命名色彩
白日不到处 青春恰自来
苔花如米小 也学牡丹开
白日不到处 青春恰自来
苔花如米小 也学牡丹开
雁声依旧在年少时对白
耳边音犹在如风暖心怀
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
一首改编的歌曲的流传将孤独了300年的小诗，一夜被传开了。梁俊老师和大山里的苗家孩子弹唱的《苔》，唱哭了无数人。孩子们一双清澈的眼睛，对世界充满了期待。
是啊，最美的声音，并不是用嗓子唱出来的，而是用心。梁俊老师和孩子们用心唱出了最美的歌声。
梁俊老师曾在文章里写道：
在阴暗潮湿的角落里，青春悄悄地来了，微小的苔花静静地开放着。虽然它不那么起眼，但开放的苔花有它自己的美。这是我自己生命的写照，也是孩子们生命的写照，我们都来自大山，我们都一样的肮脏、怯弱、胆小、自卑，像苔花一样微小不起眼，但花儿总有它开放的时刻，那美，独一无二。
在袁枚这首冷僻古诗《苔》里，我试图和孩子们一起寻找“苔花如米小，也学牡丹开”的生命价值。我们一起唱着，一遍又一遍，祈求着这歌声能帮他们一点点地寻回，他们的先民在血与火的征讨中失落掉的尊严与自信。
自己又何尝不是一个躲在不起眼的角落里的“苔花”呢。胆小、自卑都是我的真实写照。梁俊老师不仅仅是教授孩子们知识，还有一种精神的传递，灵魂的点燃。他的至纯至真至美感染着我。苔花虽微小，但它的盛开也有独特美。我喜欢微小不起眼的苔花更喜欢苔花盛开时的诱人的景象。
由于我的不善言辞，致使自己的性格有点特别。我嘴上虽说不出富有哲理的大道理，但是内心是明镜的。参加青椒计划学习之前我就是这样一直默默无闻的坚守在自己的工作岗位上，内心也期盼自己的花开盛期。
2017年参加了当地的教师招聘，幸运光顾了我，我如愿地成为了一名乡村教师。我深知作为一名乡村教师的责任与力量的微小。10月份就职后参加了青椒计划的学习，这是我有史以来第一次参加组织性的学习，这样有针对性的系统的学习方式（网络）让人充满期待。10月28日是我在cctalk上收听的第一堂课，阿诺老师的激奋人心的讲说，鼓舞着我们每一个，给了我们每一个人十足的信心，让我们更加坚定的相信弱小的村小教师也可以发挥出雄鹰般的力量。
经过几个月的学习，我参加了十一月份的感恩蓝丝带班会你会送给谁？和最美板书大赛；十二月份的行动历故事分享；2018年一月份的21天充电行动；二月份的21天坚持打卡活动；经过这些活动的历练，我也从中得到成长，几次榜上有名给了我最大的肯定。
在这个本是虚空无聊的假期（寒假），因为有你们陪伴而变得色彩斑斓。那个每天靠追剧消磨时间的我不见了，取而代之的是丰富多彩的业余生活，在这里我遇到了一群志同道合的朋友。
以前打开微信朋友圈全部是一些无聊的信息，微信里每天都很安静，手机放在一旁一整天都不会有拿起它的冲动。而如今我的朋友圈里刷屏的全是跟教育有关的话题，小伙伴们每天都电力满格。我现在只要有时间就会关注微信群里的动态，因为一不留神就会错过几个世纪的精彩内容。
简书也成为了我生活中不可分割的一部分，每天阅读小伙伴们的精彩的故事里，遨游在知识的海洋。这样的乐趣他人又怎能知晓！
原来不知不觉中自己在慢慢改变着，在一点一点的成长着。我虽没有名师雷姐姐的风范；没有桂娟姐姐的多才多艺；没有晓霞的精彩文笔；没有吴桂芳小朋友的胆识；但我有一颗不安于现状的心。我虽愚笨，但不懒惰，未来的路跟随名师的脚步，跟随榜样的步伐坚定的向前走。
