离国庆还有两三天，婆婆打电话过来说生病住院了。我们原本打算国庆当天回去，因此把回去的行程提前了。
我们一路风尘仆仆地回到家，已经到了晚上，婆婆坐在门口等我们。见到她，我们立即问：“妈，你怎么不在医院里呆着？”她缓缓地站起来回答：“我担心你们回到家没有钥匙。”简单的行为反映出一颗母亲的心，任何时候，哪怕是自己生病住院，心里装的都是孩子。
接下来几天我们每天医院家里两头跑，孩子就爱往嫂子家跑，索性就把孩子交给侄媳妇看。从侄媳妇发的照片看，这些天孩子们个个都过得开心、幸福，但一天也没有闲着。
我每天会给孩子十块钱，他会去小店买东西，晚上我回来算账给我听，刚好乘这个机会锻炼他算账的能力，网络支付时代，这样的机会不多。然后再讲讲他白天做了什么事，第二天晚上孩子给我讲述他们做烧鸡的过程，眼里充满了光和掩不住的兴奋。
那天嫂子在杀鸡，孩子们突发奇想说要吃烧鸡，侄媳妇说要吃烧鸡可以，不过要自己动手。就这样，这些平时十指不沾阳春水的男孩女孩们开始了他们的烧鸡过程。
他们先在湖里采了两片大荷叶洗净，然后把腌了一小时的整只鸡放进荷叶里包好，侄媳妇在荷叶外包了一层锡纸。
他们来到小侄子家，在院子里找了个地，挖出一个土坑，把包好的鸡放入坑里，五个孩子分工协作，找砖头的、找柴火的、烧火的.....看着烧旺的火，他们又开始琢磨要增加一些东西在旁边烤，于是他们找来几条鱼、玉米、红薯，锡纸包好，放在火堆旁边烤。就这样他们整整忙碌了三四个小时，
傍晚，孩子们慢慢地用棍子把未烧尽的柴火翻开，小心翼翼地把温热的烧鸡拿出来。拿到餐桌上，侄媳妇帮他们打开，几个孩子吃的津津有味。
“烧鸡好吃吗？”我故意问孩子。孩子的回答让我很诧异。他说：“好吃是好吃，就是不该放荷叶，因为荷叶容易烧焦，不适合做烧鸡，只适合做荷叶包肉（我家乡的一道菜），下次就直接用锡纸包好放进去。”我立刻对他说：“好，下次把奶奶家的鸡也杀来做烧鸡，你亲自动手。”他很自信地回答：“好！”
不得不说让孩子亲自动手是最好的教育。几天下来孩子对钱有了概念，他知道十块钱大概能买到哪些东西，他能合理的控制十块钱的用处。做烧鸡时放荷叶的总结也是相当到位的，这是学校的课堂上永远也学不到的内容。
美好的时光总是短暂的，假期快要结束，婆婆也办了出院，回家休养。在回广东的路上，几个孩子仍然是难分难舍。
