一非常规方法（手到擒来4步法）
1让孩子想想每天确实想做的事情
2想想什么时间做合适
3设置个交易或其他方法来合理安排
4列一个清单，具体到每件事情所用的时间
二教给人生技能的技巧
1寻找合适的时机
2利用兴趣
3鼓励并赋予孩子力量
4用别人的话来激励孩子
5把事情变成游戏
6建立有效可行的常规
三随笔
昨天写的感悟发给学生看，早上吃饭时，他们见到老师，主动问候：老师，早上好；中午晚上的聚餐，主动倒水、添饭；拌蔬菜沙拉时，好几个孩子为老师配佐料，橄榄油，海盐香醋等，老师们及时鼓励表扬。餐桌礼仪已经在渗透，我感觉不是孩子们不会，是家长们要教，不能包办太多，抓住时机进行教育，让他们树立“我能”心态。
在酒店吃早餐。意大利酒店的早餐很丰富，面包，水果，肉片，奶酪，水果，饮料等，我发现孩子们很会搭配，其中燕麦十酸奶，每个孩子都喜欢，自由挑选自主搭配，很独立！
而且小声交流，与平常的大声喧哗截然不同，这种氛围的影响，我感触特别深，餐厅的安静程度与图书馆可以媲美！因此孩子的可塑性是很强的！吃完后，能自觉进行餐盘的整理，放回指地点，餐厅工作人员会道声：thank you
Ema老师现场教学，用意语示范如何买冰淇淋，孩子们都能与老板交流，顺利吃上冰淇淋，很有成就感！学到及时用到，把事情变成游戏！
孩子们的生活技能很多，他们照相的技术，p图技术，等等，也教会了我许多，还有他们教我们的耐心程度⁰