子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
孔子说：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。“
故：旧的 而：就（承接） 可：可以 以：凭借 为：成为
这也是我发现的我在原来学习中遇到的最大最严重的问题之一。学习很少复习，笔记做了但是从来不不看。学过的东西基本上不会再反思复习第二遍，更不要说第三遍甚至更多了。
我还是先说说自己的原来吧，原来就是这样。我觉得自己应该发现这个问题不是第一次了，可是我还是没有改掉。因为我急于求成的心理吧，总想着快点学，就没有复习直接往下边看了。
我也不是完全没有对原来的学习内容进行过复习。
有过这样复习记忆的应该是两次，一次是主动的一次试被动的。
**第一次是我在初三的时候**
那个时候我每天都讲老师讲的每一道题，每张试卷上的知识点反复的看，题目反复的做。会做的就回顾知识点，将这道题用到的知识点写在这道题的旁边，一遍一遍的回忆着知识点。原来的试卷放在一起也是一遍一遍的看，遇到同样的题目我能够在第一时间就找到原来的试卷中的哪道题目。想想那个时候好像都没有自己要考哪个高中的概念，家里边也从来没有希望过，那个时候家里边都已经在找人找一个好的技校了。😄自己后来考上了高中还是公费的，都有点出乎意料呢。
但过去的时光就是过去了，再也回不去了。但那段时间给我的经验和经历还是很宝贵的。毕竟自己在那一段时间里曾经优秀过。
后来上了高中复读的时候这种急于求成的心理可谓是达到了极限呀，因为那个时候我没有考上大学，而且分数差的还很多所以后来不得已进行了复读，但是自己的分数实在是太低了，所以总是在班级中的倒数。
那个时候自己每天中午都不回寝室休息，想要在最短的时间中将自己的学习不上来。虽然我自己都觉得这样的想法是很值得肯定的，但是也正是这样的心理使得自己变的越来越浮躁，不复习，不深入，变的越来越严重。急于求成，导致当天学习的内容还没有消化复习好就急着往下学习，想要比别人快一步，导致自己什么都知识表面的知道，但是真的到自己实践的时候什么也不会。
**第二次就是我已经经历了一个月的学习时间。**
这一个月的时间里边我学习了C语言和OC语言，虽然是学习但是这个都是之前学习过好几遍的内容了。但是这种被动的复习让我对每个知识点都有一种新的认识，理解的也更佳深刻了。但是自己依旧是没有复习，老师讲的代码没有自己敲一遍。回过头来想想老师讲了什么，让自己做的时候完全做不出来。
不复习基本上等于不学习，自己又不是天才，又没有过目不忘的技能。就应该老老实实的多复习，知识点应该在自己的脑子中清晰的呈现。而不是学习了一个月之后回头想想自己学什么了。完全不知道。
