孩子一天天长大，他的小脑袋里都在想些什么，你知道吗？
饭后，十岁的小侄子夹了鱼肉去喂小猫。等大人们收拾好碗筷，正说话间，听见弟媳在卫生间说孩子：“怎么洗个手没完啊？”这才知道小侄子的手腕被小猫抓破了，他在用肥皂水冲洗。弟媳还在责备他：“去年就抓伤一次了，还是逗它，不长记性。”必须抓紧注射疫苗！我赶快开车跟弟媳带着小侄子去防疫站。一路上，小侄子一声不吭，我问他是不是喂小猫时抓的，他说是。
本来还担心春节假期防疫站没人值班，没想到半天时间已经有十几个孩子来注射疫苗了，都是被小猫小狗抓伤的。办完手续，注射了疫苗和免疫球蛋白，才安心回家。
女儿一直和小侄子一起逗小猫玩，我还担心有没有抓到她， 女儿说没有抓她，问她当时怎么回事，她说没看见，不知道。
我问她：“你不是跟小表哥一起在洗手吗？”
她说，小表哥被小猫抓伤后，只告诉了她一个人，她知道后赶快让小表哥用肥皂水洗手。正洗手时妗妗看到了。
我问她怎么不跟大人说呢？是怕挨吵吗？
她说：“小猫抓伤小孩，也不能怪小孩啊，妗妗干嘛上来就吵啊？”
到了晚上，女儿要写当天的日记，她写我带她去超市购物，我说购物有什么可写的，怎么不写她小表哥被猫抓伤的事呢？
没想到这句话让她的情绪爆发了，她的眼泪大颗大颗地落下来，哭着说：“不要再说这件事了，我不开心！”
我赶忙上去抱住她：“怎么这么难过呀，是因为妗妗吵小表哥吗？”
她说：“我不知道，我不开心，什么事都让我不开心。我们都喜欢小猫，小猫为什么要抓人？”
“小猫小狗都免不了会抓人的。要不把小猫扔了？”
她哭得更厉害了：“不能扔了小猫，它会没有家的。”
我说：“好好，不扔小猫。宝宝想哭就哭吧。”
所幸我和孩子之间的沟通还算可以，我一直抱着她，让她趴在我的怀里哭。
一直到入睡的时候，看了一会儿书，才在我的安抚下睡着了。
通过这件事，我反思良久。
每个成年人都是从幼时而来，但是走着走着，就忘了来时的模样。谁还记得幼时的喜好、害怕、孤单和迷茫？
如果我们幼时害怕批评，就不要批评孩子；如果我们幼时渴望父母的温暖，就多多拥抱孩子。不让孩子重复着我们的担心、害怕、孤单、无所依。
有多少家长能蹲下来与孩子平视，理解孩子的行为，尊重孩子的想法，把孩子当成朋友一样？
当孩子有了问题只告诉小朋友而不告诉家长时，说明问题已经很严重了。如果说了只会迎来劈头盖脸的批评，他还会说吗？小时候不说，到了青春期他会和家长畅谈心事吗？
你确定认识你的孩子吗？那个曾经抱在怀里的小宝贝，长着长着就变成了陌生人，他和你无话可说，你和他之间出现了一条巨大的鸿沟，无法跨越。
所以，不批评，不说教，不打骂，把孩子当成朋友去理解、去尊重，多站在孩子的角度考虑问题，寓教育于无形之中。或许这样，才是做家长应有的态度吧。
