6月17、18日两天，是杭州市区域范围内一年一度的“中考”时间。原本是想写一点跟中考有关的文字，但前些天开会时领导再三强调说，“因杭州亚运会临近，为确保社会和X，今年凡跟中考相关的所有文字，一律不许出现，更不允许将与中考相关的内容上传到网上”云云……区区一中考，都上升到“维护社会和X稳定”的高度了？
想想都觉得好笑！
既然这玩意不能写、不能发表、不能传播，那我就随便写点别的什么吧，“写到哪儿算哪儿”的那种。
昨天傍晚，老芊又在楼顶伺弄她的那些花花草草，一边工作，一边嘴里还絮絮叨叨着，“花瓶总是不够用啊！得再去买几个……”
家里这么多的瓶瓶罐罐还不够用？楼顶的花花草草都已经颇具规模的了，还想继续整？都不知道这败家娘们是怎么想的。
当然，她怎么想的，“并不重要”。重要的是需要顺着她的意。她要是开心了，家里就和X、稳定了。是不是这个理？
说到“花瓶”，倒让我突然想到了“花瓶理论”。尽管对其含义没有精确的印象，但那尚存的模糊概念应该还在。“花瓶理论”认为，即使一个物品本身没有任何的实际用途，但只要运用得当，是可以起到意想不到效果的。
举个例子，家里有一个高档的花瓶，但主人却不太喜欢插花，而且也不可能每天购买新的鲜花放在其中。所以表面上来看，这个花瓶应该是不具备任何的“使用价值”了。但如果换个角度，如果将这个高档花瓶当作一件纯粹的艺术品来欣赏，就像欣赏那些名画一般，研究花瓶的形状、纹饰、色彩……经常努力，同样可以让自己获得极美的视觉感受。
而且这一类的高档花瓶，是满足自己“既不想过分炫耀、又能彰显自己一种纯粹的高雅品味”的最佳选择。将其放置在客厅中，既能向来访的客人传达出房子主人对艺术、对生活的精致追求，同时又不会给人一种过于张扬的感觉。
当然，这样的高档花瓶，应该还可以被赋予更为深刻的含义。比如，将其作为遗产传给后代，让其作为“家族历史”的一部分。这么一来，就算瓶子的主人阂然离世，后代们依然能通过花瓶感受到先人对家庭的重视和关爱。
花瓶，或许只是一个看起来平淡无奇的玩意，但如果能将其放在合适的位置，再配以合适的鲜花或其他摆设，那它就可以成为装点家居、体现生活品质、彰显家庭温暖的符号。特别是在现代这样一个过于功利、急躁的时代，我们经常需要有这样的一种小小仪式感、一种令人愉悦的细节，让生活更有意义。
“花瓶理论“给了我们一种亲近艺术的方式：不再只是将艺术品放在桌子上欣赏，而是用其来铺陈我们的生活。而生活中的艺术，又能够影响到我们的心情和品味。我们花费时间和金钱，去寻找“美”的存在感，是因为我们一直在寻找良好的精神品质，并让这种品质能够带给我们一些美好的体验。
我记得教科书上曾说过，所谓“垃圾”，就是放错了地方的资源。我怎么觉得，这一套说辞像极了“花瓶理论”呢？
不经意间发现，这套“花瓶理论”跟我这几十年来的教学观念，还是有一定契合度的。我一直以为，那些野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，都是可以成为骏马的。——一下子觉得自己“高大”了很多。
还真没想到，“随便说说”便能扯出这么一篇千字文。虽然文章的质量并不高，但应付日更，已经绰绰有余了。虽是胡扯，却接地气。更主要的是，这样的文字，肯定不会“影响社会的和X稳定！”
