第二课：为什么要教授财务知识
这一课的内容对学了会计的我来说很好理解，赚多少钱不重要，重要的是能留下多少钱。
论理财的重要性。
这一课作者列举了很多富人，银行家、国有大公司总裁、内阁大臣等等，在经历经济大萧条之后的结局令人惋惜。正好比穷人中了彩票后不久又回到解放前了，因为守不住财富。
大家都想发财，甚至越来越多的人想要赚快钱，但是回归到本质，想要建高楼大厦必定要挖个深坑，打好地基；如果只想好高骛远，打个15厘米的地基就建房子，恐怕只能建出一个斜塔。
这个根基之于发财，就是牢固的财务知识。我们的中学教育没有一门课是教财务知识的，财商教育的缺乏是个普遍的现象。直到大学教育以后，才有了会计相关专业，选择这些专业的学生有幸能获得财务知识的学习，而其他文理工农医等等专业也再没有机会系统学习财务知识了，除非自己肯找机会学。
富爸爸对财务知识的讲授，概括起来就是：富人获得资产，穷人和中产阶级获得负债，只不过他们以为手里的负债就是资产，而想要致富必须购买资产。
在这里我先从基础会计的角度说说资产和负债的涵义。资产是指由企业过去经营交易或各项事项形成的，由企业拥有或控制的，预期会给企业带来经济利益的资源。负债是指企业过去的交易或者事项形成的，预期会导致经济利益流出企业的现时义务。
通俗地说，资产就是能带来收入的东西，而负债是导致支出的东西。富爸爸是这样说的:资产就是那些能把钱放进你口袋的东西，负债是能够把钱从你口袋取走的东西。
由此可见，被我们当做资产的房子，到底还是不是资产呢？富爸爸认为房子是负债，因为花了钱。这里我并不完全同意，我想这个问题可以一分为二地看待。房子对有的人来说它是资产，比如以租养贷的人，平衡了现金流;比如十几年前炒房地产的人，不可否认，那段历史造就了一批富人，对房子低买高卖，房子对他们来说就是一项带来收入的资产。而对大部分人来说它就是负债，是每月付出去的房贷。
以下是富爸爸用来解释资产和负债的图表。
这两个图表描述了资产和负债的运动轨迹。我们再来看看穷人和富人的资产负债运动轨迹。
这是穷人的现金流，收入最后全变成了支出。没有资产，也没有负债。
这是中产阶级的现金流。收入绕了一圈从负债变成了支出流走。
这是富人的现金流。资产源源不断地产生收入。
我想我的现金流更贴近穷人吧，这几年勉强往中产阶级奔了。不管能不能变成第三种模式，学完这堂课，财务知识的精进是要列入此生学习计划了。
人们往往只想着赚钱致富，缺忽略财务知识的学习。21世纪的文盲，不是那些不能读和写的人，而且那些不能学习、忘记、再学习的人。想要变得富有，一定要踏踏实实学好财务知识——这种枯燥的知识，学了忘忘了再学，直到完全掌握，牢牢印在头脑里。
还有一个黄金规则:有黄金的人制定规则。这个世界还是强者主导，或者说富人主导吧。所以中产阶级绕不开的话题就是税收，赚更多的钱交更多的税。
富爸爸认为一个人买了房子，还房贷，为自己增加了负债，一辈子就捆在房子上了，就会错失很多致富机会，因为赚来的钱全部变成支出了。当然这个社会的游戏规则，房子还是代表了一个人的安全感，有了安全感人们也许更能专注在如何赚更多的钱这件事上。当然这个社会，人们也更加认识到了投资自己的重要性，增加学识和才能，这是最大的财富。
不过富爸爸对财富的定义是这样的:财富就是支撑一个人生存多长时间的能力，或者说，如果我今天停止工作，我还能活多久？这话太现实也太真实，一秒把做梦的我们拉回现实。
变为富人是值得我们毕生研究的课题，当然，请从学习财务知识开始吧，去建造一座帝国大厦，而不是一座斜塔！
