1、请使用PORT模型制作您的月度电话回访方案。
1.目的：完成4月电话回访。
2.成果：一个月完成23名同学回访。了解孩子在家学习状况，反馈孩子在校学习状况，共同发现问题，讨论解决方案。
3.目标：
①每周五，周六各回访3名同学，4周完成四月回访任务。平均每人10分钟，问题学生2O分钟。
②本周回访
李宜泽：近期较以前有较大进步，上课不再做小动作，能集中精力认真学习，勤于思考，但专注于自我世界，不擅听讲，作业偶尔忘带。望家长积极配合，让孩子做好预习工作，并监督孩子按时完成作业，且在来学之前叮嘱孩子带齐所有学习用品，以保障学习顺利进行。
李奕蓓：学习一如既往地努力，遇到困难，要克服不良情绪，树立目标，坚定前行，切莫过分追求完美，稍遇挫折，便垂头丧气！你若愿意，老师会尽心尽力，保驾护航，成就最美丽的你！
杨博杰：学习状态良好，刻苦勤奋，积极乐观，努力向上，继续加油！
纪佩汝：乖巧听话，会预习，会学习，勤于思考，善于动脑，执着努力，偶尔粗心，认真读题，掂笔圈字，再细心一点，将会更优秀！
王麒臻：近期学习成绩不稳定，上课爱说话，交头接耳，分散注意力，影响学习，做题准确率下降！树立目标找对手，激发动力，挖掘潜力，提高学习积极性，唤回久违的兴趣！
马鹏程：思维活跃，上课发言积极性较高。但对家长依赖性较強，希望遇到问题家长能放手，让孩子放弃依赖，自己动手，独立思考，从而发现问题，解决问题，成就更完美的自己！
4.任务：
按规定时间和家长沟通，完成回访任务。
2、在复盘总结中，哪一个“关键词”对您影响最大？为什么？请举出一个实例说明
对我最大影响的应该是同侪力量。因为同侪力量比较实用，借助同侪力量可以解决很多实际问题。例如，很长时间不提笔，忘记了很多东西，看到写文章就头疼，不知从哪个地方入手，写些什么东西。久而久之，空空而谈，词汇贫乏，词不达意，觉得沮丧之极，几度纠结，几度放弃。现在，有了同伴的支持和鼓励，借助大家的力量，坚持下去，完成了很多曾认为不可能的事情，那份欣喜，无以言喻。
3、“可视化教学”落地图片继续展示：要求插入图片，并附上文字；图片数量5-10张。
4 、两位老师教学服务经验分享中，您的最大收获是什么？（可结合培训内容）
从两位老师的服务经验中，我最大的收获是①学习有方法：当小老师给家长讲题，家长写评语；学生写答案，上传群；反复总结防掉坑。②沟通有技巧：在沟通中多赞美孩子，不足之处侧面提醒，并肯定孩子能力．③服务无止境：沒有最牛，只有更牛！以为服务已极致，看到“微信不分上下班”，只有敬佩了！
