今天想叨叨一下大宝的育儿经验,和其他娃爸妈分享的同时,也为二宝的出生做做准备~~
说起育儿,相信所有当爸妈的人都有着一箩筐的话可以说。个体差异使得育儿经验不能一概而论,只有适合自己的才是最好的!
在大宝的教育过程中,我们作为新手爸妈,经历过挫败、焦灼、惶恐,同样也经历了感动、幸福和收获。总结起来,我深刻的理解了“孩子是父母的照妖镜”、而“父母是孩子最好的老师”。
父母不能过度插手孩子间的相处,更不能给孩子随便下“贬义定性”,这样会让孩子对自己越来越不自信。
大宝是个特别善良敏感的孩子,但同时有点胆小不自信。这跟我们一开始的教养经验不足有很大的关系。
出生在8月的大宝,上学后一直是班里最小的孩子,孩子小的时候相差几天、几个月,是具有非常明显的差别的~~作为班里最小的女孩子,大宝幼儿园时在体力智力发育上明显比其他孩子靠后。这就难免的,让大宝经历了一些被大孩子故意或不小心“欺负”的时候。
对此,一开始我们表现的特别不理智:有时候心疼孩子,就过分插手地教她要怎么说、怎么做;有时候看她受“欺负”不懂还手又“恨铁不成钢”,脱口骂她“你怎么这么胆小懦弱!”。结果,3、4岁的女儿更加不自信了,遇上困难挫折还会哭着打自己“我怎么那么笨”!——无限后悔我们的不当教育方式。
——都说大人不应该太过参与孩子间的相处,真是非常有道理。过度保护、总插手处理孩子间的矛盾,只会让孩子越来越不会和同龄人相处!而父母最最不能犯的错,还有随便给孩子下“贬义定性”!
在陪伴孩子方面,父母不能有半分的偷懒疏忽。
大宝从出生到6岁,都是姥爷姥姥带的。我因为从小就是被“放养”长大的(幼儿园基本是干妈照顾的,小学期间老妈朝五晚九的上班、老爸长期在外地读书、出差,初高中到市里念寄宿学校,大学更是远离家乡到北京),一开始对大宝也是采取类似的教养方式,不多管教。结果,有时候姥爷姥姥过于迁就孩子或管教不当,老公不好直接说就放任了;有时候我和老公偷懒不想陪孩子看书玩乐,姥爷姥姥又只能放纵她沉迷于和小动物玩过家家......
等到小学一年级,我这样偷懒的后果就显现出来了:孩子放学回家就玩,等我们晚上下班回家了才开始陪她做作业(在这里要吐槽一下,学校可能出于想让父母多陪伴孩子的初衷,一年级老师不教授正经知识、只带着玩,却要求父母亲自教授拼音、认字、背书.......每天布置5、6样作业,可作为全职上班族的父母真的精力有限啊!),这往往就会弄到每天很晚,因为孩子没学过这些知识,需要我们耐心讲解,可我们上了一天的班又比较累,加上看着时间越来越晚,担心孩子睡不够,常常容易控制不好情绪,结果就让孩子对学习越来越没有兴趣。
直到一年级下学期,我们开始慢慢改变大宝的学习习惯,陪她阅读、锻炼,让她在我们下班前先由爷爷奶奶陪着完成学校作业(我们回去负责检查),之后大宝才开始渐渐觉得学习有成就感~~
——父母千万不能偷懒不陪孩子,不管学习还是玩乐,父母的陪伴才能养成孩子的良好习惯。
父母的冲突会给孩子带来非常大的伤害。
这点相信所有当父母的都知道,小孩子对父母的情绪非常敏感,一旦父母之间发生矛盾、冲突,孩子最容易产生“一定是我哪里做不好”的感觉!严重的还会让孩子产生自我厌弃的心理。
记得我和老公有一次当着大宝的面吵闹起来,结果把不到5岁的大宝给吓坏了,一直抱着我哭喊“妈妈,不是你的错!是宝宝不好!是宝宝的错!”——明明完全不关她的事的。那之后很长一段时间,大宝对着我都有点战战兢兢的,生怕我又生气了,或者又伤心了......
——夫妻之间最好不要在孩子面前起冲突,有什么矛盾尽量背着孩子调解好。
孩子真的是父母的照妖镜啊!
很明显,我家大宝之前养成的性格缺点和坏习惯,都是因为我们当父母的没有尽职,或者是因为我们自己身上本来就有着那些缺点和坏习惯。
孩子出生时就是一张白纸,她可能有先天的性格倾向,但真正成长成什么样的人,主要还是靠后天的培养和熏陶。这之中,起到最大作用的就是父母!父母的言传身教是孩子最好的学习榜样。
自从怀上二宝,我从担心两个孩子的相处到担心孩子对父母的看法~~突然之间,对自己产生了很多不满:现在的我完全不能让长大后的大宝二宝引以为荣啊!于是在不断地反省中,我开始改变一些习惯,给自己设定了一些目标,逼着自己每天完成学习任务~~这样做的结果简直不要太好!真真是一举数得!
首先,我明显的感觉到自己专注力的提升,专业、英语、阅读、写作方面都有了不同程度的进步,整个人的心理状态也越来越积极;
其次,大宝在我的影响和带动下,也学我做读书笔记,并渐渐爱上了和我一起阅读,和她爸爸一起学英语,她也越来越自觉的主动完成作业、每天练习钢琴;
然后,老公看我们母女俩都那么积极上进,也不好意思每天老玩游戏了,于是除了用心陪伴大宝学习玩乐,也开始每天打卡背诵英语单词;
最后,我们全家都越来越积极开朗,大宝前几天二年级开学,突然变得自信了很多,一些消极、自贬的话语都不再说了!——这当然不仅仅是因为近期受我影响的学习成效,而是很多因素叠加,好习惯不断积累的结果。但也不可忽视我这个积极榜样的作用:)
——这一经历,真正让我明白了,“父母是孩子最好的老师”!作为父母,你的一言一行对孩子的影响比任何教育手段都来得有效!
孩子是人世间最初的“真、善、美”集合,是父母身上优缺点的放大体,养育儿女的过程不仅是一个培养孩子成才的过程,同时也是父母纠正己身的一个提升过程,而陪伴儿女成长本身就是对父母最好的犒赏。孩子成长过程中的喜怒哀乐、感动幸福,对父母来说就是世间最美好的礼物!