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成长功课第39天：觉察自己教育无力感的来源和自己的哪些个性有关系。
教育中经常感觉无力，明明知道问题在哪里，却依旧动禀性，遇事还是控制不了情绪，导致每每遇到相同的事情总是突破不了，自己改变不了，孩子自然就改变不了。
权威性，觉得孩子大声说话就是对我权威的挑战，对我作为尊长的冒犯。这种情绪一起，平时所学全部抛物诸脑后，只有一个念头，要让孩子意识到他的态度，纠正他的思想，这样不但不能解决问题，反而会让孩子对抗之心更重。
爱面子，遇到老师说孩子学习劲头不足，态度不够好，就觉得自己很没面子，别人会怎么评价我这个做家长的。接下来就不会允许孩子的懒散，用老师的话去说教孩子，换来的是孩子的无动于衷。
这些也都是自己对待父母的态度，我自己都做不到，让孩子去做，说出去的话是没有力量的，所以，我的教育无力感很强，对孩子的无可奈何，其实就是对自己的无可奈何，对自己虽有意识到问题，却始终难以做到，这是自我保护性太强。
