一、本周作业
运用易效能整理术DKU 选择自己家里一小块区域整理并把整理前后照片发布到班级群或简书
通过区域整理让我对DKU整理术有了更好的理解和运用，首先第一步：进行删的动作，把不用的直接丢弃，能用自己用不到的留给了舅舅家的弟弟.其次第二步：对留的部分做了区分，一类孩子平时画的漫画，留作了回忆，另一类暂时用不上，以后能用到的物品，用夹子进行了区分保留. 最后第三步：科学管理使用频率很高的物品，有名N、有家H、有导航 .让我们的生活更加有品质，达到四化：重要重复化，重要流程化，流程工具化，工具智能化.通过这周作业让我们用秒搜，爱上整理，生活不再一地鸡毛。
二、本周检视与收获
90天践行目标：
1）、每天坚持6:00起床 早起打卡，完成 早睡打卡：完成一半，22:00前入睡
️2）、把日历、清单系统学会并灵活运用 已习惯每天用清单记录
3）、樊登读书、听书10本书 本周完成了《幸福的方法》
健康：1）早起完成 、早睡这周身体原因四天有在22:00之前入睡.早睡让我上午的工作更加高效
2）健走3天，每次半小时，身体恢复早上健走，晚上跳绳
家庭：1）这周公公过生日，安排了一下家庭的小聚会，
2）本周期末考试的最后一周，跟孩子一起复习
事业：1）做了2021年的事业规划
2）把客户进行了分类
财富：1）投资了新股
成长：1）听完《幸福的方法》 学习到幸福也是一种能力
社交：1）电话关心了北京的两位朋友
休闲：1）观看了舞蹈风暴的总决赛，让我感触到爱非坚持，必须热爱才能更优秀！
效能：1）继续每天晚上用一个番茄钟时间，整理微信通讯录，做标签
2）继续每天早起打卡完成，周三完成作业提交
本周由于自己身体原因，没有进行跳绳和打球，每天早上送完孩子上学，会在小区健走30分钟，达到运动的目标，不再为自己找借口.
践行到今天已经54天了，慢慢的早起已经不知不觉形成了习惯，打卡也成了每天早上起床必做的一件事，听完幸福的方法，学习到幸福也是一种能力，我们要做幸福型的人，既为未来努力，也懂得享受当下的人，少一些及时行乐，忍辱负重和无助型的人，通过叶老师的易效能学会了不断的反思和练习，给自己找到三圈交集，找到目标，享受当下！做一个高能的人士，享受高效率工作，慢节奏生活！
小确幸：邻居美女送来了精心制作的插花，很香很美
为自己买了喜欢的澳梅
感恩：1、感恩叶老师及团队对我们的付出
2、感恩小组同学的相互鼓励
3、感恩新明教练的鼓励和赋能
