在2020年9月21日至2020年12月31日这段时间，我在育英实验学校度过了短暂而充实的教育实习生活。
初次踏进这个学校，给我的第一印象可能是它楼道里蕴藏着的丰富校园文化，楼道里的墙面上满是名言警句，人文风俗以及名人简介等。再到后来跟着指导老师去五年级一班听课，看班，批作业到写教案，走上讲台讲课的过程中我学习到很多，也知道了自己未来要面对的是怎么样一份工作，我应该以怎样的心态去积极应对工作中出现的各种难题。
在课堂教学方面，在给五年级一班的学生第一次讲课时，我并不感觉紧张，我想着自己改教案，改课件好几次，一般应该不会出什么大的问题，然而事与愿违。我由于缺乏课堂时间管理能力，在对新授内容的讲解上时间太快，易出现学生跟不上等问题。课后指导老师袁老师认真跟我说了课堂出现的问题并耐心指导我如何去在课堂发问、把控时间等。在第二次的讲解中，我虚心接受袁老师的指导，改正了自己的错误，在第二次的讲解中避免了这些问题的出现，在课堂和学生进行了良好的配合。通过此次上课，我充分认识到自己的不足，也学习到备课时要充分注意的问题。在以后的教学中，我必将认真备课、认真写教案、做课件来提高自己的专业能力，在课堂发问时也要仔细揣摩是否应该这样问？为什么要问这个问题？问这个问题之后应该和教学的哪一步相连接？多听多看多实践，充分提高自己的教学技能和综合素养。
在班主任工作方面，我了解到班主任平常的事务比较繁忙，不仅要上课，还要处理班级各种琐事、跟家长联系学生的近况。在协助老师管理班级的时候我发现，由于五年级一班男生较多，女生较少，特别容易出现吵闹，不好管理。所以我认为在平常的教学活动中必须要与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上,积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，才能保证各项工作到位。
在实习期间，我们在教务处帮忙，从前我认为的考试，是老师除了监考可能会轻松一点，然而通过这次实习，并不是我想的那样轻松简单。教务处工作平时特别繁忙，尤其是在考试前，不仅要把一份份试卷打印好，摆放整齐，还要处理考试中出现的各种问题，以及安排老师监考、巡考等。就连考试后的阅卷也往往没有看起来那么轻松，老师们批一个下午才能批完，往往累的腰酸背痛。也许，这份工作远不如我想象中那么轻松，但是这次实习使我更加坚定了自己当一名好老师的信念。因为这些辛苦，在你看到学生们一份份打着红勾勾的试卷和一张张笑脸后，便是烟消云散。
最后，通过本次实习我不但收获了许多宝贵的教学经验，也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及与学生相处、与老师们相处应该有的态度和行为。我想我以后会更加认真学习，提高自己的专业教学技能，才能成为一位好老师。身为教育者，不仅要教书，更为重要的是扶正人心，欲扶其心者，必先正自心。在面对以后的教学生涯，不仅要爱学生，更要爱自己的这份职业。唯有热爱方抵岁月漫长，只有爱教师这份职业，才能为孩子们耕耘理想。
