今天小妞儿早上自己弄沙子玩儿，然后大概整理之后发现了多层拼图，又玩儿起来，中间我只帮忙指点了一两处。再然后摆轨道玩儿车子，说好的枕头大战没有玩儿成，因为我的整理工作让我自己越搞范围越广。

当发现物品都有了归处，拿取变得容易后，首先空间多出来了，其次物品使用率高了，而且提起“整理”也不用皱眉头了。

这样的体验下，整理成了一件上瘾的事情。

这种情况下，对于孩子的英语启蒙重心就转到了英语APP上，加上我自己在学自拼和心理学，还打算发牛津树3的相关内容，时间分配成了头等大事，得，明天需要好好规划一下了。

今天到画画机构画出来的是一棵结构相对复杂的大树，晚上回来因为准备明天去幼儿园的被子需要动针，她也参与了进来，帮她穿完线，自己就一边去抓个布角穿针引线了。

整体上，我在她各项活动中都可以参与度降低了，而同时说明她独立很多

虽然欣喜她的成长，但也提醒自己，孩子在“慢慢地走”着呢。

周六我因为忙于整理，没顾上吃饭。小妞儿发现后给我做了拌西红柿。前几天自己叠衣服，最近的扫地，自己拿筷子吃饭。

七彩熊小妞儿自己主动把等级一升再升。