5、 今日反省：
今日上语文课讲"采薇"的典故时，插入了伯夷、叔齐的故事(感觉挖掘还不够深入)。上历史课讲新文化运动时，在对蔡元培"人物扫描″中插入对辜鸿铭的介绍，以突出其对中国文化的热爱与坚守，引导学生辨证看待新文化运动中对"尊孔复古""打倒孔家店"儒家文化的批判。穿插的内容丰富了课堂，也表达出我学习文化多年来的一些感悟！在八三班讲得自然、顺畅，也很尽兴。但在(周末)最后一节八二班讲时时间仓促，有些内容没来得及讲出。学生也因归心似箭而浮躁，感觉有些挫败。教学，教学，教与学相辅相成，老师教时学生如果学得入迷专注，能及时回应，就会让老师感应到，并且发挥更好，甚至能临时生成一些新的东西(备课时没想到的)。同样，老师如果备好了课，学生不在状态，老师发挥也会受到影响。
6.成长随笔:
记梦:
昨晚做了一个梦。在老家四伯家里，很多人都在好像搞祭祀什么的。他家准备了一条长桌，焚着香，很快大家开始跪下来点香祈求，我也学着去做。我甚至记得自己祈愿了两条。睁开眼睛发现别人都离开了，我惊讶我为什么做啥事都慢？还懊悔咋没为儿子婚事祈福呢？扭头看时大家又一溜烟去参与什么大型体验活动了。我也赶紧前去，发现人们正在按不同的赛道举行着呢！上前询问一个堂姐(背上裹着包袱)，人家摆手示意不让出声，好像这是游戏的规则！我一脸懵，不知道我该怎办(我看不懂，不知规则是啥)！
走出四伯家大门，发现他家大门口有一排石头(假山之类)上面刻着"非非非非非心"再仔细看时，好像又变成了两个字:"悲"和"慎"，红色的。
半睡半醒之中，我在思索:非心为悲，当我们做事不遵从自己内心(违心事)时，结果不就可悲了吗？竖心旁加上"真"为慎，当一个人说话做事发自真心时，他一定不会随随便便，而是会去思前想后，周密筹划，很慎重、谨慎了。
四伯活着时是父亲兄弟六人中唯一一个精明自私、喜欢算计又无情无义的人。虽是当年的"万元户"，家境是几家中最好的，但他们家也是被家族非议最多的一家！也是目前为止六家中过得最糟的一家。四伯四娘都已过世，难道这两个字是两位长辈送给我的礼物吗？
