沙雅 高雪冰
这次培训，我认识到以下几点：
1、作为一名语文教师，个人基本功很重要。就如老师所说这样，老师要教学生做阅读，那么老师自身应该先阅读。只有自己去看过、做过，才有能力去教学生。
2、针对基础薄弱的民族学生，如老师所说，不能操之过急。
3、对于自身，我会努力培养自身的基本功及个人素养。
英买力镇中学热孜宛古丽
这两天的听课、评课、听讲座，使我认识到自己在很多方面都有待提高，知识不丰富，钻研不够深入，作为一名非语文老师的我基本功的扎实程度、自我语文素养待提升。通过这次培训语文课不仅仅只是教，还要注重学生的“学”，要对学困生尤其要有耐心，要保持平常心，在阅读和写作方面一定要起到示范和模范作用，带领学生喜欢上语文这门课。
赵辽伟
通过两天的培训让我深刻感受到“千里之行，始于足下”这句话的深层次含义，学习语文是一个积累的过程，没有谁能随随便便成为“大家”，热爱语文的人都是经过不断的阅读、写作以及反思中进步的。语文的阅读，写作以及反思要回归于安静之中，在自静，自警，自省中升华自己！！！
热合买提 库尔班
通过这次学习我明白了多听别人的课，尤其是有经验的老师的课，上课过程中相互比较，找到差距，在对比的过程中共同进步，把课堂交给学生，老师多组织和指导，为此多学习，多看书，不断地提高自己的语文素养，才能优化课堂教学，会提高课堂教学质量
沙雅二中 张雪琴
我参加本次培训蛮惭愧的，当李老师问我们老师自己是否《朝花夕拾》《红岩》《海底两万里》这些名著时，我的回答是“否”，因为读得粗略，或是很早读过细节有所淡忘，有的根本没读。我还有什么资格去引导学生呢？细节化阅读将是我的方向。学生需要引领。作为语文老师，我要握好手中的牵引绳。注重语文课堂的语文性。
王春明
本次培训，首先让我懂得了“欲速则不达”的道理，语文教学要一步一步来，一点也急不得。其次我也为自己作为一名语文老师而深感惭愧，以后要多读书，也要更加注重语言文字所带来的心灵感悟和思考，而不是为了一味追求成绩去教学。最后我意识到作为语文老师更应该提升自身素养，及时做好课后反思，让语文课堂成为静课堂，让语文成为学生的学习天地。
蔚蓝枫叶
通过这两天的学习，受益匪浅，也找出来自己的不足之处
1，在教学环节中没有注重学生的读
2教学方式死板，对于新课程标准的认识不深
3给学生讲的太多，一直是在牵着学生的走
4对于所教科目的文本理解不透
在以后的教学中，把一些对我们学生有用的方法运用到教学中去
沙雅县博雅学校 柔克亚姆
不太喜欢语文的我因为各种原因带上了语文课，不过在教书过程中发现语文课还是挺有趣的，我觉得大部分语文老师有种有趣的灵魂。作为一个刚上岗的老师，经过两天的培训我深深体会到在教学上我还在起跑线上。第一自己以工作忙借口停止读课外书导致感觉整个人在课堂上精神空虚，除了课件以外讲不出多余的知识给学生。第二，作为在乡村学校任教语文的老师，总是卡在上级领导要求（飞速提上成绩）和学生连小学生(九年级)都不如的中文水平之间，找不到适合这群学生的教学方法，比较恼火。但是在这次培训，听到老师说慢慢来，心里得到了安慰。本次培训给了我很大的启发，听着优秀老师们的课，发现自己很多不足，掌握了很多新的技巧。谢谢各位老师的耐心指教。
新河县 徐娟
这两天的听课、评课、听讲座，使我受益匪浅。不管是作为语文老师基本功的扎实程度、自我语文素养的提升，还是平时的备课、授课都存在很多问题。
1.语文课不仅仅只是教，还要注重学生的“学”，要对学困生尤其要有耐心，要保持平常心，相信“静待花开”“欲速则不达”。
2.作为一名老师，尤其是语文老师，在阅读和写作方面一定要起到示范和模范作用，带领学生喜欢上语文这门学科。
蒲桂香
这次听了四节课，以及几位老师的评课和李老师的经验交流，让我耳濡目染、如沐春风！问渠那得请如许，为有源头活水来。送教下乡就是这活水源头，让我们这些穷乡僻囊的教育者不至于闭门照册。从教学方法、教学设计、教学手段、教学理念等都有提高。高屋建瓴，我会认真运用到教学实践中的，真诚的感谢送教的老师们，你们辛苦了！
李永桃
通过这两天的学习，让我受益很深，作为一名老师，提升自身修养是至关重要的。最喜欢李老师昨天下午说的那句话“牵着蜗牛散步，静待花开”，针对现在的学生，我太心急了，但听完老师说的这句话我的心平静了下来，针对学生的学情慢慢的教，然后这个过程中提升自身的语文素养，先把自身提高了，才会知道如何的去教学生，如何提高学生的成绩。这是我自己的小小感悟，很感谢老师的讲授。
新和 王文芳
每次的学习，都能得到心灵洗礼，精神得到升华，感谢李老师的解惑和引领。作为一名语文教师，要沉下心来，提高修养，用自己的品德，风范，气质，人格，精神来引领学生。
新和 马国辉
将近两天的学习，认识到自己在很多方面的不足，教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,尤其是语文，给学生充分的空间、时间。
新和二中 刘荣晖
记得有位很有名的语文名师说过:教一辈子语文，一辈子学教语文。通过两天的学习，也印证了这句话。语文学科知识繁杂，涉及面广，想要在一堂课中将文本所涵盖的方方面面都讲全讲透，真的是不可能的，语文老师上完课总会有这样那样的遗憾，如何在一节课中恰当取舍？是上课老师综合素养的提现。所以，语文老师要活到老学到老，不断学习不断与时俱进。
张梦乔
通过这次培训学习，我收获颇多，同时也反思了自己平时的教学，阅读教学一直是我们学生的短板，今后，不但要教会学生阅读，同时还要增加自己的阅读量，提高自己的语文素养，不断学习，不断改进，才能够真正成长！
罗煜凡
通过这两天的学习，我受益匪浅。面对基础薄弱的民族学生，应该循序渐进。要上好一堂课，研读教材，认真备课是关键。要把课堂交给学生，以学生为主体，老师来引导学生完成教学目标，让学生多读多练，培养语感，提高需要表达能力。作为老师，也要多读多练，在教会学生学习的时候自己也要进步。
新河县第三中学 李小翠
首先很珍惜这次培训的机会，其次对这两天为我们授课的教师们表示衷心的感谢！听完课感受颇深，收获也很多，尤其是听完特邀名师李新元老师的课，让我深知自身在语文功底和素养方面存在着太多的不足，以下是我的学习到的，1.在授课前充分研读课本和区分教读课文和自读课文的课型。2.教师不要过度依赖课件，师来控制课件而不是课件控制教师。3.重视阅读正如老师所说，要教会别人游泳，首先自己要学会游泳。树立榜样的作用！
沙雅四中 乔路
通过本次培训，我懂得了“欲速则不达”的道理，语文要一步一步来，一点也急不得。同时我也为自己作为一名不合格的语文老师而深感惭愧，以后我会多读书，更加注重语言文字所带来的心灵感悟和思考，而不应一味追求成绩和课文分析。虽然双语学生基础差，但作为老师更应该提升自身素养，加强课后反思，让语文课堂重回安静，返璞归真。谢谢！
沙雅五中 李红
经过这次学习，我深刻体会到一节优质课，只需要讲一到两点，同时是学生总结出来的，老师只是作为引导。并通过反复朗读让学生理解文本，而不是把我的理解强加到学生的思想上！最后，自己本身也存在对文本解读欠缺的问题，这也是我今后努力的方向！
罗灵军
通过这两天的学习，深深的体会到1、朗读课文内容的重要性，在朗读课文的过程中就能体会作者的意境，对于我们的学生，领读会好一点，语气，断句对理解课文有很大帮助。2、教师基本功有欠缺，要不停的学习、总结，充实自己的专业，才能在课堂上游刃有余。3、要发挥学生的自主性，但教师还是要抓住主线，引导学生，理解课文。
新河县二中 丁建玲
这两天听课评课以及讲座让我印象深刻，受益匪浅。1、备课要充分，且精心准备，研读文本，考虑学情，合理利用课后探究题。2、现在各地都在推行课堂改革，让学生成为学习的主体，老师作为一个引导者。这就要求一个老师要有能够把控课堂的能力，充分预设问题，既不能牵着学生走，也不能跟着学生走，我们应该围绕我们的教学目标去完成课堂。不能随意的上到哪里就是哪里，尽量把每堂课都当成公开课去上，呈现一个完整的课堂。3、切忌将课堂上成完成问题式的课堂，注意环节间的过渡，语文课就要有语文味道，美文美教。
新河县玉乡中学 王吉林
这两天学习使我学到了很多东西，讲课的每个老师都有很高的语文素养，每个人都给我树立了很好的榜样。（1）作为语文教师我应该熟读、研读教材。
（2）分清教读课文和自读课文
（3）多读书，扎实自己语文功底，重视海量阅读，改变自己，影响学生
（4）利用好课本，利用好教材，抓住重点
（5）做好阅读计划，和学生一起阅读，写作
（6）教学中跟随学生脚步走，不要牵着学生鼻子走
（7）上课控制好自己的课件
新河县一中白永明
通过这次的培训，收获很多，昨天几位新老师的讲课各有特点，收获1.怎样赏析语句。2.文言文的上课3.李新元老师的课感受深刻。不依赖PPT而自己书写和重难点的突出。4.老师必须要提高自己的专业素养，让自己去影响学生。5.对于南疆少数民族学生不可缺乏耐心，要从基础抓起不可心急，循循渐进。6.分清教读和自读。
