今天下午我们提前10分钟登录CCtalk，先是回顾了上节课《我在互联网修盲道》课程，经过辛勤工作的助教老师的默默付出，总结出上节课一共有684+打卡，筛选了84份精选打卡，欣赏了助教王夙利老师制作的精美视频，看到了其他学校的优秀板书、课堂精彩瞬间、作业单等展示。当孩子们在优秀榜单上发现了我们的学校名字时，都惊喜地叫起来：“老师，有你和咱们学校的名字！”是啊，我也很高兴榜上有名。我们都很珍惜这样的学习机会，也很珍视这份来之不易的荣誉。
今天的主讲老师是来自广东的罗雅芝，也叫荔枝老师，她给我们带来的新课主题是《生命的感知》，通过系列活动，主要是让孩子们知道，人类和动物有许多相同之处，我们要尊重和关爱动物，和他们和谐共处。荔枝老师一上来，先风趣地介绍了自己名字的由来，原来他们那里盛产荔枝啊！她的名字很接地气哟。然后和孩子们做了“爱的鼓励”的互动后，就进入了新课的学习。
她先出示了一份小猫黑黑的体检报告，让同学们观察一下，从体检报告中发现了什么？孩子们通过观察，得知小猫它和人一样，也会生病等。荔枝老师总结到：除了小猫黑黑，还有许多动物和人一样，有很多共同的地方。接着提出了第一个问题：小朋友，动物和人类有什么共同点？她给孩子们播放了一个动物活动情景的视频，孩子们认真地观察，思考，表达出了自己的看法：动物也有感情，也会喜怒哀乐，动物间也存在亲情友情，也会互相帮助，动物也会用动作和叫声，表达自己的情感。比如：伤心，难过，高兴，思念，着急，生气，孤独等等，他们在亲人和朋友遇到危险和困难，也会尽力帮助。荔枝老师又提出第二个问题：在什么情形下，你和动物有一样的感情？孩子们想了想，说当找不到妈妈时会着急，难过，担心；当和好朋友在一起玩时，会很开心，会高兴地叫和跳；当朋友遇到困难时，会帮助；当亲友去世时，会难过、伤心；当独自一人时，会感到孤单，不高兴……是啊！荔枝老师总结：动物和我们人类，有着许多相同之处，即使他们看起来，和我们有多么不一，但是，所有的动物都应该彼此尊重。接下来，荔枝老师针对今天的作业单，让同学们观察，画面，说说你看到了什么？你有什么感觉？孩子们回答：小猫在火炉旁取暖，窗外的雪人看着他，小猫会说些什么呢？小猫会说：“我家主人对我真好，把炉火烧得旺旺的，我感到好暖和，好舒服啊！”看着老马在吃力地拉着马车，主人又在催它，孩子们说：“老马都拉不动了，它好可怜呀！”老马会说：“我实在太累了，如果能休息一会儿，该多好啊！”……最后，荔枝老师又出示了一首诗《鸟》，是唐代诗人白居易写的爱护鸟类的七言诗。“谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”
孩子们跟着老师，读了两三遍诗歌，感受到了作者关爱生灵的情怀，也懂得了世间万物皆有可爱之处，我们要尊重一切生灵，关爱生命，与动物和谐共处，让地球更美丽多彩吧！
