转眼两个星期过去了，可以说是对思维导图的理解大开眼界，哈哈，刚刚看到别人画的图时很好奇，感觉很好玩儿，有文字也有图还有色彩丰富，
有一次正好有个机会听一次微课，简单理解后每次听课画一画，一行一行的笔记改成画导图笔记，虽然回头看的时候比较方便些，但还是内容记不住，每次看看笔记才想起来，
这次虽然才上了四堂课，但收获很多，童老师用最简单通俗易懂的方式教我们思维导图如何应用生活和学习工作当中，可以说是应用在生活工作的各个方面，分析问题，情绪处理，读书笔记，听课笔记，工作计划，各种学习规划。
画思维导图是大脑思考的过程，以前看完书或者听完课后也就忘记了一半多，抓不住重点，思路不清晰，童老师课程收获，读书 听课前先设定目标，想要得到什么？带着问题学习，跟着思绪笔记，这样理解深入，记忆深刻，收获也多，这样关键词练习慢慢有进步了，还有联想练习留空白逻辑归类，是逻辑思维能力提升的好方法哦，
联想开花和联想接龙练习打开思维的广度和深度，第一次练习写了五六个分支写不下去了，第二天，第三天就不一样了，一下能写出二十多个分支，写的过程当中想起很多的经历，发生过的事，心情也跟着变换着，好像在大脑里放电影一样，
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线条练习刚开始很僵硬，慢慢有圆润顺畅了，各个角度打开，互相之间的距离也比较均匀，
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思路变得清晰了，笔记内容丰富了些，读书笔记，重点突出，内容清晰，记忆深刻，还有自己的收获，启发，注意点，学习点，这样来新学的知识和原来的知识关联起来，再加上色彩和图像，主次 分类清楚，记忆深刻，这是输入和输出的过程，还有留空白线练习联想提升逻辑能力，这过程中逻辑启发联想，联想带动逻辑。
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有很多干货待我慢慢消化，基础打好，就得好好练习，好好学习才能天天向上，加油啦！最后，感恩，童老师的用心指导和同学们的陪伴。
