当我打趣地抱起七岁的小乖，假装像她七八个月大时那样逗她笑，教她说话。她乐得露出缺了四颗牙的招牌笑容，开心地扑腾两下，沉得我都快抱不动了。
如果说光阴似箭，那相似的一定是火箭的速度。仿佛一眨眼，小乖就长成一个有着自己的思想与主见，敢于表达，善于合作的小姑娘。
一
关于小乖小时候的记忆，渐渐模糊在岁月之河的另一端。
记得那时，小兵总是半年半年的出差，在鞍山也没有什么亲戚，家庭成员太过单一。我希望小乖长大后能是一个活泼、开朗、外向的孩子，所以我必须克服所有的不利因素为小乖营造一个丰富多彩的生活环境。
每周排了日程表，把日子安排得满满的。一周两次游乐场，三次早教课，市里所有早教机构，所有幼儿园举办的所有亲子活动全部都带着小乖去参加。慢慢地小乖越来越外向，早教课上总是第一个大声回答问题，所有的活动都大大方方的，有节目就去表演，没节目就主动去参与互动游戏。那时，我和小乖两个人倒也生活得热闹，充实。
同时，我特别注重小乖阅读兴趣的培养，经常带她读书讲故事，或是自己编故事。生活中的很多道理都是通过故事或手偶游戏让小乖去理解。
或许那时，在生活中也有太多的不易。但回望时竟然全是这个甜蜜“负担”天真、可爱的笑容。
二
小乖二十个月送到翻斗乐幼儿园。
入园准备足足做了一个月，给她讲入园准备绘本，再把绘本编成手偶故事表演给她看。在幼儿园上学、放学的时候，带小乖到她要上的幼儿园玩，熟悉环境，熟悉老师。
入园了，又半天半天的送了快一个月，给她时间让她慢慢适应。尽管小乖也哭了一段时间，总体来看，准备工作还是做的比较成功。因为小乖在入园一个月后，就成了月月被表扬的满勤宝宝。而且没有因为新入园，新适应一个陌生的环境有任何身体上的不适与疾病。
入园后，除了阅读兴趣的培养，我刻意去维护小乖在幼儿园有固定的好朋友，固定的友谊。我坚信稳定的社会支持，对小乖成长会有令人惊喜地温暖，正如在我的生活里不可或缺的蜜儿们。
随着小乖的成长，我开始有一些惶恐。生活中遇到的很多问题，再多的育儿书里有时都找不到答案。我担心在小乖的成长过程中，我会有一些无法应对的困难。正像在孕期里我研究早教一样，只有自己的学习速度比小乖的成长速度早个半年一年，我心里才会踏实，有底气。
刚好工作之余，带娃之外，能挤出一点空余时间，我争分夺秒地考过国家二级心理咨询师，再把学习与培训的方向侧重在家庭教育上。不断地增加家庭教育方面的知识与技能使我在教育小乖的过程中如鱼得水，很多很多的难题刹那间迎刃而解。
这个过程充满挑战，也藏着惊喜。我很欣慰，我把那些善于躲猫猫的属于成长的惊喜都尽可能多地呈现出来，在小乖身上透着亮，发着光。
三
三周岁时，小乖由翻斗乐幼儿园转到市政府幼儿园。
我对老师的要求首先是恪守职业道德，发自内心地爱孩子，其次是要有专业的知识及良好的个人修养。我坚信一个好的老师，除了在教给孩子知识之外，她的一言一行会给孩子带来无法估量的积极影响。不过，这样的老师真是可遇而不可求。值得庆幸的是每一次小乖都能遇到好老师。
小乖在市政府幼儿园飞速地成长着。我尽可能地放手，让她自己在生活中摸索着，前进着。人际交往的规则，社会的要求，她一点点去理解，去体会。
她依旧是认真、努力、活泼、快乐的，很多很多次演出的机会，我尝试着让她去历炼。多大的舞台，每一次她都会出色、超常地发挥。我要做的，只是放手，全然地去相信她,支持她。
这个阶段，我花更多的时间去参加家庭教育的培训和阅读相关书籍。带着泛滥的母爱与心中的热忱，每一次学习归来，将理论联系实际，用在对小乖的教育上，我和小乖之间都会产生一个质的飞跃。
一转眼，小乖就要升入小学。我们之前越来越愉快地合作、顺畅地沟通，家庭的氛围常常是愉快而又有趣的。我忐忑着没有像她刚入园那样，细致地去做入学准备、幼小衔接。这对她，对我都是一个考验。
我试着放手，保持她对新学校、新老师、新同学、新知识的好奇，希望她能在慢慢走近，慢慢了解之后发现其中的趣味。我再一次尝试，让她自己去摸萦，去体会。我从来都不会说你不行，也从来都不会问她你能行吗？只要她愿意做的，想去做的，我只是微笑地告诉她:大胆地去尝试吧!而后,闭上呼之欲出能说出焦虑或担心的话的嘴巴，默默地陪伴与支持。我相信，她依旧会带来惊喜。
四
对于大人来说，岁月是把杀猪刀；对于小孩来说，岁月是个魔法棒。可以让他们慢慢长大，慢慢拥有更多的能力，实现更多的愿望。
小乖不是完美小孩，有时任性、耍赖；我也不是完美妈妈，偶尔河东狮吼。但她努力在做一个尽可能好的小孩，我在努力做一个尽可能好的妈妈。这对我们来说，已经是足够快乐的旅程了。继续加油！亲爱的我们！
