我提笔写这篇文章的时候，正是凌晨，当手机屏幕跳出“母亲节”三个字时，我心咯噔一下：母亲节谈母亲对孩子教育的决定作用，刚好应景！昨下午参加了成都见山武馆组织的关于孩子教育的座谈会，受益良多。顺便也将座谈会上几位老师和家长的发言讲话做个归纳总结。
在去见山武馆的路上，现在已经是两个孩子父亲的侄子问我：“贺保，家庭教育中，父亲的作用是什么”？我想了想后告诉他，父亲在家庭教育中的作用主要有以下三个方面：
首先，是物质保障作用：父亲承担着家庭顶梁柱的作用，立业养家是男人的天职，对孩子的教育，自然也是物质保障为第一前提。不让孩子教育为经济犯愁，是作为父母最基本的职责。而且，最好能实现父亲一人工作，像日本家庭，母亲把时间精力主要用在家庭，用在培养孩子上，那是最好的状态。
其次，是精神偶像作用：父亲是山，要让孩子感到父亲形象的高大，感到父亲的勤劳和担当，感到父亲的知识和涵养，感到父亲的正直与勇敢，感到父亲的慈爱与严厉，等等。所有这些，能让孩子从小心灵上有形象标准，从小就养成优良的品性。
再次，是安全和震慑作用：父亲可以给孩子胆量，给孩子自信和底气，让孩子在遇到危险时心理更有安全感。孩子一旦不听话了，父亲又能震慑住他，让他有畏惧害怕而不为所欲为。
相比父亲这三方面作用而言，母亲的作用则具体得多。常言道：有出息的孩子，母亲没有不能干的；母亲不能干的，孩子很少有出息！可见母亲对孩子教育的成败至关重要！因为父亲相对来说跟孩子相处时间会比母亲少，孩子教育的重任就落在母亲身上，母亲的责任就显得尤其重大，需要母亲无恶习、明事理、管得住。而“管得住”，又最为核心关键！
最普遍的现象，就是家长管不住孩子。不少母亲很贤惠善良，疼爱孩子，一门心思培养孩子，然而就是管不住孩子，母亲说什么，孩子不听；母亲要求什么，孩子当耳边风；母亲喊往左，孩子却往右。这时候家长就头疼，怪孩子不听话。其实不是孩子不听话，是家长没有解决孩子思想问题，是家长没有思路方法，没有手段措施，管理方法太简单，大多只是唠叨和吼骂，孩子稍微一反对就没招了，就抓瞎了。
孩子不听话，确切地说，不是孩子的问题，是家长的懒惰和无能。孩子的管理，是需要技巧和能力的。软硬兼施，善意蒙骗，甚至苦肉计，都是需要的。简单的喝吼，解决不了深层问题，孩子还会我行我素，甚至反感后变本加厉。比如当时我们在教育孩子的时候，需要孩子做什么，往往先跟老师对接好，然后就借老师的名义要求孩子；又如孩子严重抵触逆反时，他妈妈就假装伤心哭泣，孩子一看母亲哭成那样子，也就心软听话了，等等。
我经常看到有的母亲不让孩子喝饮料，嘴里说着，手也去抢饮料瓶，但孩子一反抗，母亲拗不过就放弃了。而当时我们，说不让喝的时候就毫不犹豫地夺过来扔掉，孩子再哭再闹也不心疼。又比如孩子看电视或玩儿手机，有的母亲嘴里说着不要看了不要玩儿了，孩子头都不抬，依旧看他的玩儿他的，母亲也就不再吭气了。而我们当时，遇到这种情况是会毫不含糊地强制终止，绝不妥协。
很多家长讲不过道理，就采取最简单的方法：打。虽说有点家庭暴力，其实这种简单可行的办法不得已的情况下还是可以采用的。讲不来理由就不讲，直接用棍棒说话。每当这时候，会让孩子产生怨恨，不要怕，等他做得好的时候，多夸奖表扬他，给他奖励，孩子也就回归正常心理了，只要父母出发点正确，等他懂事了，自然理解，反而会感谢父母的。
也有的母亲，对孩子能狠得下心，经常打骂孩子，但打骂后不跟孩子讲道理，没有缓冲，没有疏导，形成孩子挨打挨骂后跟家长形成心理对抗，索性就破罐破摔，越滑越远。家长对孩子教育，一定要又打又拉，绝不要把孩子推到对立面！
只要家长从小就对孩子形成了威信，从小养成了习惯，家长从小就不让孩子出现不听话的现象。平常也就不用多说，不用多管，不用操心，孩子就能自觉努力，良性循环，其实这就是父母对孩子早期养成的震慑力作用。
所以，孩子教育上，母亲是实际操作的实战者，母亲对孩子教育尤其关键。仔细一想，其实也不复杂，就是关键一句话：“怎么让孩子听话”，做到这一条就行了！不管母亲有没有文化，也不管母亲厉不厉害，只要能达到孩子听你的话，你的家庭教育就成功了。当然，前面说了，前提是父母自身要明事理，哪些该做哪些不该做，自己要有分辨。父母没有恶习，如果父母本身不知对错，自身恶习，再强加给孩子，这会把孩子引向歧途。另外，教育孩子时，要让孩子学会申诉，学会讲理，不能让孩子机械服从，武断粗暴只能将孩子培养成奴才，也是要不得的。
