一般来说，第二个孩子往往养育得比第一个孩子要优秀。正因为是第一个孩子，往往父母对他的照顾都会面面俱到。但是，第二个孩子由于双亲在一定程度上已经习惯了照顾孩子，对这一方面也颇有心得，因此不会再像之前那样重点保护，而是采取一种比较粗放的教育方法。
虽然，粗放式听起来不怎么好，但是出乎意料，这种教育方法对于孩子来说是非常不错的。相信每个孩子，在频繁的受到父母的照顾，往往都会感到“烦人”
我小的时候，相对于严厉的父亲，经常都在母亲的过度保护下成长着，因为我是第一个孩子，因此母亲十分重视我，就算去买零食，都是母亲主动去买，母亲写纸条记下了我想吃的东西，然后就代替我去便利店买了。虽然被母亲爱护着很高兴，但是，自己的事情要其他人来做，这怎么看都不是一个好行为。
“自己的事情自己做”只有学会自己的事情自己做，才能培养起自己的“自立性”才会有着挑战精神。只有在孩子明白自己的事情自己做的乐趣，才有可能学会自立。
自立拆分来写就是“自我”“顶天立地” 而一直在“他人”的保护下的只能称作“他立”这样的孩子自然没办法自立起来。
因此我后来逐渐也不再接受母亲的保护了，而是自己的事情学会自己做了。过去一直让母亲做的事情，重新让自己做，才发现原来是多么的有趣，在一个人去便利店的时候，偶尔会在路上发现一些新奇的东西，听到邻居一些有趣的故事。
虽然自己去尝试做一件事很多时候都是失败告终，但是这样往往更能激发自己的不服输心理，更加投入到这件事情中去。因此，要培养一个自立的孩子，就要记住让孩子“自己的事情自己做”
只要有孩子这种想法并且付诸于行动，那么孩子就会一步一步的走向自立。
自己也能做到的孩子教育法 第八节
自己的事情，让孩子自己做
