明天要考试，今天孩子着了慌。
这一帮孩子呀，真是没办法，平时学习悠哉悠哉，不慌不忙，自由洒脱。明天要考试了，才发现该背诵的书没有背，该默写的诗还没有写，该练的字还是没有练。
这次考试很重要，因为这关系着能不能过一个愉快的春节。考好的同学，过春节时，爸妈在亲戚朋友面前挣足了面子，考不好，可就没那么幸运了，春节可就不大好过了。
孩子们开始着急了。他们急急忙忙，慌慌张张，多想抓住时间，让它再停留一会儿，可是徒劳无功，时间从来不等人，早已悄无声息地走远了。
今天的早自习，大部分的学生都攒足了劲，背的格外认真，“哇啦哇啦”的声音响彻整栋教学楼，这次九年级期末考试，考试范围是九年级上册全部，九年级下册前四单元。这个时候才发现：上册书学过的知识已经忘得没影了，就是下册书学的内容，也已经忘的没有了踪影。
你看，有的学生眼睛盯着书本，口中念念有词；有的双手捂着耳朵，嘴巴一张一合错落有致；有的一边看书，一边拿笔圈点勾画；有的蹲在墙边，旁若无人，嘟嘟囔囔……
当然，也有少数孩子不为所动，继续跟没事人似的，看着同学“哇啦哇啦”背书的场景，他们东瞅瞅，西看看，很是疑惑：你们都在忙啥呢？有啥好背的呀？考试就考试呗。
对这类淡定洒脱的娃，我也不想多说啥了，只想说：各人有各人的造化！
上课时，我批评这些孩子：就会“临时抱佛脚”，平时都干嘛去啦，老师嘴皮子磨破，让你们及时复习功课，就是不复习，现在要考试了，知道着急了，知道时间紧、任务重了……学生被训得不敢吱声，低头默默不语。
“临时抱佛脚”，仔细想想，我何尝不是这样呢！许多事情，明知道需要去做，也必须做，但总是今天推明天，明天推后天，迟迟不去行动，直到火烧眉毛了，才催着赶着去做。稀里糊涂地完成，这样做的结果，肯定也是马马虎虎地应付，从来也没想过要未雨绸缪，要提前完成任务。
唉！归根结底，都是惰性惹得祸。
我的面前摆着一大堆活儿呢：四个作文教学设计、一个班主任工作讲座、一个单元的整体教学设计等等。可是，我就是静不下心来去做，眼看着时间一天天逼近，我心里很着急，可坐不下来去做。
把这些事都推到放寒假，可是放寒假还会有乱七八糟的琐事，有可能又没有做好。
唉，咋办呀？真是有点发愁了。
