混沌大学是一个对成年人分享创新的无门槛的互联网平台。其中说到，创新是创造新价值并获得所有人的共识，能够持续的、稳定的、可获得成果的能力。

    首先，我们有坚定的理想体系。其中说道，“对未来越坚定，对当下为有耐心”。我们怀着梦想踏入大学生活，就要有明确的自我目标，学会正确的选择。如果我们掌握99个多元思维，就几乎具备着普世的智慧，听混沌大学的直播，选择优异的课程来提升自我的认知，跟上时代潮流，学习成功人士的思维模式，而不是用固定思维来选择我们以后的生活和行为模式。

    直播开始为我们介绍了课程的好处:有课程加学习服务、前沿课、能力课，再讲述了老师的教学模式，用适当鲜活的事例让我们了解到混沌大学的课程模式。其中说到，“如何寻找自己的意义感，找到自己的使命，获得独立感，获得持续向上走的信心”。我们学习市场营销，正是要学习通课加专业课，将专业知识应用在现实中的各个领域，而不是简单的将产品卖出去，学习的正是每一样产品背后的经营模式和营销手段，摆脱旧的思维模式，市场营销并不是简单营销。

混沌大学老师作为摆渡人，提出以下几点：

1.输入信息

“如果你要拍一个板，95%的时间用于调查研究，5%的时间用于决策。”  老师提出这句话，为了让我们要重视提高信息输入的质量。网购虽然成为了现在的当红趋势，但实体店仍然是不可替代的，实体店能够给消费者最直观的感受和最真实的体验，能够让消费者在现场获得一手的信息资源。而网购模式用七天无理由退换货来获得消费者的实体体验，甚至用试用者的体验来增强信息源。因此，消费者所感知到的质量好坏即是产品的输出信息，而用户评价则是第二手资源。每一个公司都会在上市前了解到市场需求，也会努力经营公司形象，通过了解市场变化来不断创新，改变自己的产业结构等。

2.思维模型

老师提道，“世界四个层次:数据，信息，知识，智慧。”二八定律即是80%的销售额由20%的用户贡献，把精力花在20%的用户上，他们能够产生80%的效益。这启示我们要培养忠诚客户，我们的产品销售不一定是范围越大越好，而应针对固定人群设计独特方案。例如，一个好的网红并不是把所有的精力都放在每一个粉丝身上，而是让大家更多点关注榜一到榜三，让更多的关注到为自己贡献的更多的用户上，使榜一到榜三能够为自己送出更多的礼物。这也是一种聚焦模式，将自己行动的范围缩小，将更多的精力投入到其中，才能达到更好的效果。

    老师提出否定性反思：“反思的本质是不断自我否定，要反思，不是顺思，从自己身上找到原因。”我们要用成长性思维，接纳自己今天不是最好的自己，相信自己明天通过努力可以更好。

3.乔达摩模式：时间的缝命名为当下，时间是水平的，生命是垂直的，只有经由时间的缝“当下”才能接触真正的生命。

      我们一生中最重要的关系是与当下的关系，把握当下，才能够获得进步，实现认知的升级，把全部意志力量专注在此时此地此事。其中举例，一位禅师说:“开悟前，砍柴想着担水，担水时想着砍柴。开悟后，砍柴时砍柴，担水时担水，如此而已。”此时此地，此事，活在当下，便是全部。临在当下，我们学习的时候学习，吃饭的时候吃饭，休息时休息，做到此时最应做的事情便是把握生命。

4.不求人的创新能力

      文中说到，“不求人＝自有能力＋稳定能力＋可迭代进化的能力”。老师说，世界是有源头的，宇宙是有源头的，基点是宇宙的源头。

      爱因斯坦说，“所有科学家都是在表壳里猜表是什么。”我们要用问、挖、破、立，找到本质问题。首先我们要具备学习能力，再通过向他人问问题和自己解读知识来实现稳定能力，最后通过探索每一个知识点的源头获得可迭代进化的能力。亚里士多德说道，“任何一个系统都有自己的第一性原理。”我们要通过挖掘问题的第一性，去寻找解决问题的基点，甚至创新。

    总之，这平台能根据自己的需求，针对自己缺乏的方面提供相应的课程，以达到知者不惑，仁者不忧，勇者不惧的水平。

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