千帆过尽，痴心不改
——2019年度语文教研组工作总结
文/张爱敏
学校教研组是教师学习研究有关学科课程标准、教材和教学，结合教学工作钻研教学理论和专业知识，反思并共享教学经验，进而改进教学，促进教师学科素养和教学素养发展的学习共同体，是教师进行专业学习和智慧共享的主要场所。
樊相镇中心学校语文教研组是一支充满正能量，学习氛围浓，研究力强的团队。11位老师，团结一致，积极奋进，携手同行。
这一年，我们依然以新的课改理念为导向，以阅读与写作为主体，以实践活动为动力，以课题研究为载体，科学有效地开展了一系列教学教研工作。
这一年，我们依然以提高师生语文素养为核心，以课堂教学研究与改革为切入口，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，力争使每一位学生和谐、有个性地发展。
这一年，我们开展切实有效的教研活动，做到学期初有计划，活动有记录，期末有总结。我们坚持“以人为本”，实施“121”评课法，踏实地走在教师专业成长的路上。
这一年，我们全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，正确把握语文教育的特点，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，大家的教学理念有了很大的转变，深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更不容易。语文学科涉及的知识面广泛，它对我们提出了更高的要求，我们绝不后退，迎难而上。
这一年，我们日三省：假如我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进行文本、学生、教师间的互动，怎样点燃学生思维的火花，真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。
这一年，参加省名师骨干教师培训，参与省市县语文教研活动，暑假走进河南省成长学院，请专家进校园。就这样，我们走出去，请进来，与名师近距离接触，老师们的眼界开阔了，思维活跃了，大家了解更多名师们的教学风格，接触最先进最前沿的教育教学理念，更好的指导自己的教学行为。
这一年，我们笔耕不辍，加快专业成长，共读共写已成为常态。每位教师都十分注重自我提高，不断的给自己加压，以便更好地从事教学工作。如崔照斌、于巧言、刘卫东、李颖等老师，在进行繁重的教学工作的同时，还潜心研究、自觉反思，不断地总结与提高，笔耕不辍，教研风气浓厚。
回眸，2019年，时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。回望语文教研这块绿地，那盎然的叶尖闪动着一颗颗全体语文教师智慧和汗水的结晶体。然而，我们清醒地认识到身上肩负的重任，漫漫探索之路任重而道远。
千帆过尽，痴心不改。在下学期的工作安排中，语文教研组将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，促进各年级语文教学的整体提升。我深信，只要我们不懈地努力，我校语文教育教研必将走进鲜花烂漫的春天！
