从前或许是年少轻狂的原因，我的爱复杂，很动荡，随着年岁的增长，阅历的提升，现在我的爱很纯粹，我只爱一些简单的事物。像一只其貌不扬的小动物，或一朵深夜里突然绽放的小花，甚至我的亲人孩子，我的一些小圈子，以及我一届又一届的孩子们，都能带给我足够的惊喜和温暖。
今天虽然是我给孩子们上课的第8天，但是总有一种我们认识了好久的感觉，或许是我发自内心对这一届孩子们喜欢的原因吧。早上当我走进办公室，就看到班主任王老师在手机上观看我们班学生讲课的视频。她满脸笑容的告诉我：“你看孙明江讲的有模有样多像回事，提问了三位同学3个答案，还知道追根究底询问原因，他真不错，咱们班学生有潜质……”
和语文老师短暂交流后，我径直走向三楼教室，走到班级后门我就看到孙明江同学带领全班同学在评讲习题，我很欣慰，因为他不仅仅是数学课代表，更是六五班全体师生心中独一无二优秀的好班长。
感谢孙明江同学为六五班全体师生的付出和带领，我总是说这个孩子不仅长的帅气，学习成绩也漂亮，最重要的是这个孩子浑身散发出一种儒雅的气质，非常有礼貌懂礼貌并且有格局，我非常喜欢这个孩子。是的，一个班级遇到一个好的独一无二的优秀的班长，真的是班集体的幸运和幸福。
昨天晚上忙完了所有事情后我刷起了抖音，看到我的一个铁粉“小敏敏”在我的作品下面给了我一条评论：“ 最美佳佳老师，最开心的是俺孩放学回去讲起佳佳老师满脸都是笑容和开心，还说学校流转一段佳佳老师讲故事的顺口溜[呲牙][鼓掌][鼓掌][鼓掌]”，直到今年开学我才知道我的这个粉丝竟然是我们班顾正沐的妈妈，静下来想想她已经关注我好久好久，每次她都会和我互动。
看到顾正沐妈妈的评论，我忽然想起最近这两天都没有在课堂上给孩子们讲故事，貌似我的课堂缺少了一点氛围感，特别感谢顾正沐妈妈的“提醒”，真的是孩子们的及时雨。所以当晚我就在想明天进班要给孩子们讲什么故事呢？
回到今天的课堂，孙明江讲完题后我让他回到了座位上，开启了我的“专场”。孩子们坐的端端正正带着期待的眼神看着我，所以我必须要为孩子们“送福利”了。
“咱们是这两天都没有说事儿了？”
“是的，老师，还以为你忘了呢！”孩子们调皮的说道。
“那你们想听什么事？”
“说点八卦吧，老师。或者最新时政也可以，反正是只要说事儿，什么都可以。”
“我就知道你们爱听八卦，那我说点什么呢？主要是目前我也不知道咱们班级的八卦。我给你们先说点昨天晚上的事儿吧！”
接着我把昨天晚上和顾正沐妈妈的谈话给孩子们说了一下，顺势我问孩子们“你们觉得数学老师怎么样？来，我们一起八卦一下。”
孩子们那兴奋的止不住，就爱八卦老师。我问道：“觉得数学老师凶的请举手？”哗一大片，一个个小手举的老高了。“觉得数学老师好的请举手？”哗又是一大片，我看依然是同一批人。“那觉得数学老师又凶又好的请举手？”结果我发现孩子们基本全部不约而同的举起了手。看来，在孩子们心中数学老师的确“又凶又好”。
“谁来说一说数学老师为什么又凶又好？”结果顾正沐同学的小手举的老高了。那好吧，就顾正沐了……
“圆圆的小脸，小顾同学你来八卦一下数学老师。”
“数学老师凶，主要是上课不敢乱动，不能思想跑毛，甚至谁在按动笔，这声音你听见后就会凶他。数学老师好是上课有趣，还会给我们说事儿，并且周末不布置作业，并且长的很漂亮。”顾正沐同学一本正经说道。
接着张颂优，马辰皓，边以沫，张艳东……好多同学一个个“八卦”着数学老师。但是孩子们一个个表明态度：“数学老师的凶其实为我们好，让我们更好的学习，纠正坏习惯，提高我们的成绩。”
今天出门包里带了一些果冻和山楂棒，那就奖励给“八卦”数学老师的孩子们吧。
和孩子们的交谈依然在继续，我喜欢孩子们敢于说真话，能够有意识的认可并明白老师良苦用心的样子。作为老师的我必须要对我的孩子们负责，所以毕竟向课堂的40分钟要效率，我们都会在工作中慢慢成为孩子们最向往的模样。
希望有一天，我们都能放下对世界、对生活、对自己的过度期待与包装，如实表达明确的爱，直接的厌恶，真诚的喜欢，站在太阳下的坦荡，大声无愧地称赞自己称赞他人，由衷的欣赏我们的每一个孩子，我想教育的最终目的便是如此。
