什么年纪做什么样的事。现在考大学比较容易了，大多青少年都有书读，有个大专以上文凭也就心安理得了。代表着我也有学历也念过大学，进入企业也就过了有无文凭这个槛，在学校中也练就一些沟通表达、人际交往、性格培养、素质作风塑造的基础及能力。
人生的不同阶段都要有个主轴，就是经脉、主干线、“国道”。初高中时，挖掘科目方向、兴趣爱好、性格倾向、亲情恩情的影响培养及快乐生活。
上了大学，每个人都要有个主轴，他的学习方向、爱好、娱乐、交际、未来发展等围绕或往这方面靠近。
有时，较早确定及坚定今后的方向兴趣、目标计划是好事，但不是每个人都有清晰的看法和规划，有的人在工作二三后慢慢的了解了社会工作生活各方面，才有了可对比的介质事物，明白很多东西是什么回事，才谈得上了解自己，这是做好自己的安排坚定的努力也很普遍，一样能成才。
在校园时期，无论主轴、方向、规划明不明晰，都要大概有个初步的判断，来培养自己的专业、兴趣、行为举止、沟通表达及适当的认识、尝试及经验。
学生就要享受校园生活，大多没有太大经济压力，单纯朴实纯真真诚友好和睦的人文气息及同学关系，上课、锻炼、休息、休闲娱乐，热热闹闹开开心心。学业不应成为负担及艰巨，而是专长、技术及能力之本。享受知识、校园风光、同学友谊，享受青春、飞扬、激情、活力、尝试做的事情，享受悸动、心动、恋爱的感觉。无论怎样的过程，都不应感到孤单、枯燥、乏味及抱怨。有太多事情可以做、追求及磨练，找点自己的兴趣爱好、快乐来源及充实很容易。
不局限校园，多接触外界的人与事，积累社会经验。看点新闻报纸，讨论时事经济，看点法制、经济、情感节目，走出校园，接触企业，去打打工、卖点东西，为自己今后打下基础。让自己的学业、知识、表达、素质、能力、经历都与今后的主轴沾边，培养这方面的认识度、综合兴趣及基础，为将来的发展走出顺畅和一步。
享受校园生活，同时让自己变得更好、更强。
