生活教育与时代俱进
陶行知指出，教时代落伍的人一起赶上时代的前线来，是普及教育运动的目标。做一个现代人必须取得现在的知识，学会现在的技能，感觉现在的问题，并以现在的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人。否则再过几年又要成为时代落伍者了。因此，我们必须拿着现代文明的钥匙，才能继续不断的去开发现代文明的宝库，保证川流不息的现代化，这个钥匙便是活用的文字符号和求进的科学方法。普及教育运行的最大生命，便是把这个钥匙从少数的人手里拿出来交给大众。
培养现代人、实现现代化是陶行知推行生活教育的最大使命和终极目的。
生活教育，是指社会人的终身教育。生活即教育，到处是生活，即到处是教育，整个社会是生活的场所，亦即教育的场所，因此我们可以说社会即学校，他又指出，生活教育与生俱来，与生同去。出世便是破蒙，进棺材才是毕业。在社会的伟大学校里，人人可以做我们的先生，人人可以做我们的同学，人人可以做我们的学生，随手抓来都是活书，都是学问，都是本领。
生活教育主要是大众的教育。大众是现代社会的主体，所以，教育应主要是面向大众。他特别强调，自有人类以来，社会即是学校，生活即是教育。
