当前，第一批主题教育已“接近尾声”，第二批主题教育即将拉开序幕，广大党员干部要结合自身思想和工作实际提前列好“三个清单”，先学一步、先行一步、先干一步，做到笃定意志、有的放矢、靶向行动，一以贯之取得真实成效。
列好“学习清单”，在理论武装上“乘胜追击”。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。开展学习教育，是抓好主题教育的“重头戏”。第二批主题教育参学单位范围更广，思想状况也不尽相同。广大党员干部要在理论学习上“乘胜追击”，坚持学思想、强党性的“主基调”，制定学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的工作思路、计划措施和方式方法，以“起跑就是冲刺”的姿态，下好学习先手棋。要以开展“三会一课”、学习例会、读书班等为契机，采取列专题集中学、带问题思考学、用网络自主学等方式，持续拓展理论学习的深度、广度和力度，以锐意进取、乘势而上的姿态，开创新时代中国特色社会主义事业新局面。
列好“问题清单”，在调查研究上“先行一步”。调查研究既是一种思想方法，也是一种工作方法，更是马克思主义的一个基本观点。在全党大兴调查研究是主题教育的重要内容，也为我们提供了主题教育的“实干指南”。广大党员干部要继续大兴调研之风，手执调查研究这一重要法宝，转换角色、走进群众，了解群众的烦心事操心事揪心事，发现和查找工作中的差距不足，逐一列出问题清单，进行专项调研，做到问题在一线发现、情况在一线吃透、政策在一线实施、工作在一线推进。要将解决问题作为检验主题教育成效的“成绩单”，在深入调研的基础上“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”，进而指导工作，解决问题，用实干担当谱写新时代新征程上的全新篇章。
列好“服务清单”，在为民纾困上“及锋而试”。开展主题教育，学的是思想精髓、世界观和方法论，目的是武装头脑、指导实践、推动工作，最终的落脚点是为民谋利、为民办事、为民解忧。与第一批主题教育相比，第二批参学对象普遍直接面对广大群众，主题教育效果怎么样，群众的眼睛是雪亮的，也最有发言权。广大党员干部要自觉在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋进力量，对标对表岗位职责和要求，对自身干事创业的目标任务、实现路径、预期效果进行再梳理，聚焦“老小旧远”，直面“疑难杂症”，列出“服务清单”，激励提振干事创业精气神，在平凡岗位上奉献热情，在实际工作中不懈奋斗，真正使主题教育成为一幅为人民服务的绝美画卷。
