亲爱的星爸星妈，可爱的启明星：
昨日告别三月，今天迎来了人间的四月天，昨天到植物园，感叹春分之日桃花还未含苞，可是昨日的桃花已经怒放，地面上已经睡下了很多桃花瓣……10天时间它向世界证明它是一朵花。给我们了一个桃花朵朵开的灿烂日子。
三月我们也向世界证明，我们的每一个日子都是有意义，哪怕是错误的故事。三月的最后一周，内心里还是有很多无助和焦虑。还好最后都一一反省，然后调整心态。
从开学到现在我们已经共读共写共同生活了二十七天，我们在周五为三月画上一个句号，回忆我们都做了什么，收获了什么。孩子们在写下三月的叙事时，提到印象最深的是《绿野仙踪》这本书的共读；还有春分那天的春游；小桥音乐会……经过我和他们一起梳理，他们哇塞的说，我们做了好多的事情呀。近一个小时的写作，竟有两个孩子写了满满的五页纸，这将是多少字呀！
第一本批改的是潇的，给我的是惊喜，这么美的文字是从他的笔下流淌出来的。是呀！时间不会逆流，就让我们回忆，然后勇往直前吧！
孩子们还写到了晨诵诗，每一天都有一首新的诗歌伴随我们开启黎明，上周学的贾尼罗大里的《开满鲜花的头》单元，孩子们惊讶极了，尤其是《颠倒童话》觉得很有意思，刚好把故事弄反了……诗歌有时候让我们哈哈大笑，有时候让我们反思自己的行为，陪伴我们过着每一天。
开学稳稳的日子过去了，孩子们出现了疲惫状态，如果找个理由那就是春天来了，春困也跟着跑来了。早起朗读声总是没有声音，怎么调动都不行，小嘴巴懒得张，要么是看。看着看着，那个孩子的心就已经飞出去了。指名读时却磕磕绊绊。有时候读音都读不准……想办法，读课文也过关，一个一个过关，上课认真听课的瑞宁、珂源、翊方是“免检”，其他四个一组、两个一组……站在我旁边大声朗读，以此来训练朗读并。课文的朗读是我接下来需要重点训练的。
我们处于三年级，需要静下心来学习了，静能生慧。思考需要深入，而非浅层次，我们要学着把一件事写详细，而不是写出来就行。吃饭时，我把购买的王刚21天写作文课程在教室里放，写作文有方法的。这学期我常常感叹我们的作文质量有所提高，可是月考到卷子上时，我发现了问题：我们的作文写得太短，卷面不干净，为什么写不满呢？我很疑惑，我要求了呀，让孩子们写满呀……然后我狠狠地批评了很多同学。卷面不干净是因为我平时要求不够严格，考试时不能乱涂乱画，更不能用修改符号，所以规定，卷面干净，以后错误的只轻轻一个斜线，不能涂黑疙瘩，更不允许乱添乱加。保持卷面的干净，平时的习惯很重要，我也提醒自己以此为戒，严格要求。
把教室里的事故变成故事。周三下午大课间时我们进行了防火逃生演练，结束后，我们自由活动了片刻。因为演练之前是体育课，他们玩了传球游戏，所以继续玩传球游戏。他们在玩的时候，我说这个会被球砸到，会疼，如果不能忍受就得退出游戏。他们一致说能够接受。然后我看到了问题所在，男孩子有“分派”，不团结，矛盾就会更大，我需要适时引导男孩儿的友谊了。在上楼的途中，有三个输了，所有的委屈，愤怒全爆发了出来，进教室里被气得哭着说着……游戏的不公平就会导致孩子们情绪上的宣泄，但是，哭泣生气是没有用的。利用一节课的时间告诉他们，他们的游戏还是组织者没有规定好规则，人员要公平分配，不能因为他俩关系好就一组，这样的游戏只会引起矛盾，不会和平游戏，我硬性规定几个孩子在游戏时不能在一组，目的不是搞分派，而是让他们有多一种的可能。一节课，有孩子的怒气还未消尽，我也不知道，他们到底听进去了没有。周五下午上完体育课，一同学上来告诉我，他们今天的游戏很快乐，没有发生矛盾，我心里的疙瘩解开了。
篮球、足球等都是男孩子文明的野蛮游戏之战。也给他们讲了最近火热的电视剧《都挺好》，我们启明星就是一个家，兄弟姐妹们不管再怎么争吵，我们最终还是要团结，不能天天把不和谁谁一起玩挂在嘴边。
彭老师说，你的嘴皮子本来是不好的，可是天天和这群孩子们一起练，结果就有了进步，你说我是该高兴还是伤心呢？！我真不希望我练就这样的本领。
三月画上了句号，今天我们一起走进人间的四月天。在缤纷的大自然里活出自己的色彩。
四月，你好！
启明星教室守护者 2019年4月1日
