老师布置的作业是以柳永《雨霖铃》和周邦彦《六丑·落花》为例，简要说明柳、周词叙事方法的异同。
那首先我们得了解有哪些叙事的方法
（一）叙事顺序： 顺叙， 倒叙，插叙，平叙，补叙。
（二）叙事主体：直接叙述，间接叙述。
（三）叙事的修辞手法：拟人、比喻、夸张、排比、对偶，反问、引用、对比、联想/反复、顶针、比拟、回环、通感、双关、借代、反复
雨霖铃·寒蝉凄切
柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
六丑·落花
周邦彦
正单衣试酒，恨客里、光阴虚掷。愿春暂留，春归如过翼。一去无迹。为问花何在，夜来风雨，葬楚宫倾国。钗钿堕处遗香泽。乱点桃蹊，轻翻柳陌。多情为谁追惜。但蜂媒蝶使，时叩窗隔。
东园岑寂。渐蒙笼暗碧。静绕珍丛底，成叹息。长条故惹行客。似牵衣待话，别情无极。残英小、强簪巾帻。终不似一朵，钗头颤袅，向人欹侧。漂流处、莫趁潮汐。恐断红、尚有相思字，何由见得。
一. 相同点：柳永和周邦彦的词都一样的讲究故事性，就是说通过描述故事情节，来表达自己某种情怀。
二. 不同之处在于他们俩的叙事顺序、叙事主体还有修辞手法：
（一）柳永的《雨霖铃》的特点是“顺”，按时序铺陈，叙事主体很明白是词人自己，也没有特别的修辞手法。
秋蝉叫得凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。这个时候交代了地点时间，营造出了凄惨离别的氛围，为后面具体交代分别做准备。在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，依依不舍时，船上的人已催着出发。握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。到了这个时候，随着时间的推移，难舍难分已经到达极点啦，可是又不能不走，然后就想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。
这景色烘托了故事的氛围，故事的发展也交代清楚了，接下来就是点睛之笔——感叹啊！写的主体就是自己，很是清清爽爽交代了自己的情况，没有半点隐晦，一目了然。
自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，相爱的人不在一起，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又能和谁一同欣赏呢？
（二）周词的特点是“绕”，铺陈婉转，更讲究打乱时空，来重新布局，表达很曲折，就像蒙太奇的镜头一样。这种叙事方式，就是插叙和倒叙相结合，前后颠倒，前后互见，叙事主体一会儿是词人自己，一会是落花，一会又美女，搞得很曲折。另外由于用了一些隐喻、拟人和引用的修辞手法，读周词总有一种拐来拐去、吞吞吐吐的感觉。
春天，换单衣喝新酒，词人在羁旅之中很光阴虚度，然后，就希望春天不要走，但是的，暮春了嘛，春天要走了，就像小鸟飞过去，那么快。春天去了，词人就问了，问那些花都随春而飘零了，到哪去了呢，词人自问自答，昨夜有风有雨，所以落更多，都落到的“楚宫”。
这里倾国是说美女，把落花比为美女，还是把当年埋没楚宫的美女比作现在的落花呢？“钗钿堕处遗香泽”，是说美女的首饰飘落一地。
又只见那些飘落的花瓣啊，这里也是，那里也是，到处都是。谁来惋惜这些花瓣呢？谁来惋惜那些凋零的美女呢？只有过去的那些蜜蜂、蝴蝶，时不时地叩打着窗户，要来看看。那么，这里的花到底是惋惜美女呢？还是只是说落花呢？或者还是另有所指呢？
我们还看不出来，依然看不出主体是谁，也看不出词人到底在表达什么样的感情，而柳永的《雨霖铃》上片就看出来是表达依依不舍的离别之情。
下片要转换镜头，换个场景了。东园里一片寂静。逐渐的绿色越来越深。“静绕珍丛底，成叹息”，什么东西“静绕”呢，这时候用上题目了，是“蔷薇谢后作”，这是说蔷薇的藤蔓到处缠绕，在“暗碧”的绿油油的下面，能看到缠绕的藤蔓。这种缠绕的感觉，就如同叹息之声啊。这种缠绕不是因为有注解估计也没人能搞得清楚 。
之前是用比喻，接着就用上拟人的修辞手法了。诗人走过去，蔷薇花就拉住他的衣服。好像有什么话要说，但是始终没有说出口，词人的惋惜落花的，于是就停下来，摘了一朵已经掉了好多花瓣的蔷薇花，插在头巾上。毕竟是残花， 不如那完整的鲜花，插在头上显得那么优雅美艳啊。
刚从落花写到头花，现在又回到落花，这是插叙啊，不仅在地面、路边，流水里也有落英缤纷 ，别随着水涨水落而飘零，怕那飘零的花瓣上，或许有人题写了相思的诗句，如果那么快飘走了，我怎么能知道写的是什么呢？
这不是简单的咏物，这首词里，把落花比美女，又有怀念惋惜美女的意思。其实更主要的是，词人其实是用落花来比喻自己，词人要出发了，又要去另外一个地方继续做客了，谁来挽留他？没有人挽留啊。
词人和落花，境遇是一样的，词人是“借花喻己”，只有他们俩同病相怜，相互惋惜了。
我们看这篇周词，真的很绕，从时间、地点、人物包括场景，一切都打乱、打散了，就连词人想表达的意思，也若隐若现。
柳永的《雨霖铃》也是叙事，但就是 从头到尾，按顺序来写的，也没那么多夹生的暗喻，一点都不用费心，就可以读下来的，一遍就明白了。
王国维对周词的评价有个字，叫“隔”，就是不容易一眼看明白，也就是我们说的“绕”，烧脑的意思，简直就是夹花的毛线织物。
都一样叙事，周词咋就那么晦涩难懂呢，考验我这没有文学功底的人呐？
