“什么才是有价值的学习”是这本书的核心，在校园里就经常听老师说，学校里学的都是理论上的知识，以后工作都是要实际操作，理论的东西用不到。出来实习之后，我发现有些知识方面对工作上的需求也是有所影响的。大多数人都认为知识必须能够在某些场合实际运用，才值得学习。哪些在实际场合没有用的，也就是没有生活价值。
长期不用的知识渐渐会被大脑遗忘,它们会逐渐消失,无论知识本身具有多么重要的内在价值,只要它被大脑遗忘,就不可能再具有生活价值。本书作者多次科学调查统计,发现“思维能力,自我理解,同情,伦理道德,交流,学会学习”等是未来人才最重要的素质。未来在等待的人才是什么?在生活的各个方面,都具有普遍重要的个人能力和人际交往能力,也就是综合能力。
我们要以一种“未来智慧”的新视角来看待教育,在教育中既关注已知,也关注未知。一定要有所取舍,知识是美好的,但对于具体的某一个人来说,他的胃口是有限的,不可能享受所有的知识盛宴。一个人要根据自己的情况,决定哪些知识是要学习,哪些知识应该放弃。这些知识之间其实没有高低之分,只是每个人根据个人情况的选择不同罢了。“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”
