在小学二年级那年，是您把我领进了陌生的教室，面对那一个个陌生的面孔，我紧张的手心出汗，是您用甜蜜的微笑，让我很快的溶入到了这个班级体，您就是我最敬爱的———赵老师。
渐渐的，我感觉到这位老师是1用全部的精力和心血来教我们，用自己的全部的情感来感化我们，我看出来了，她很努力。
校中到处都有她的身影：在上学进入教室时，她带领着同学做早自习；在课间操，她来回走动，并改正同学们那些不标准的姿势；在中午休息时，她在屋里备课、工作和批改作业；在放学时，她领导着同学走出校园，直到学生走完之后才回去。
时间像飞一样的过去了，那个熟悉的身影在这6年的时间里来来回回，从不改变。老师看看我们成长。6年后的我们，及将跨出母校的大门，进入一个新的陌生的环境里。于是在老师的背后偷偷的准备了惊喜，只为了给我们操心了6年的老师。
还记得在准备惊喜的一周里，我的经常商量给老师买了什么礼物，怎么布置教室，还有派对要用到的东西。由于我在老师家补课，所以我必须谨慎。但是在准备中的第三天，有一位同学打电话说在愚人节那天串一课，但遭到老师的拒绝，也和引起了老1师疑心，因为她发现同学们这两天都不大对劲，包括我也是。当天晚上，她问我说班级里有什么事吗？我当然是回答没有。老师瞅瞅我，也没有多问。直到老师的“生日”那天……
那天愚人节，我们都早早的来到了教室，等待着老师的到来。屋子里很黑，惟有蛋糕上的蜡烛的灯火在舞动……
……门外传了熟悉的脚步声……门被推开了。没有命令，没有人说话，全班齐刷刷的站起来，在老师惊讶的目光中说：“老师好，谢谢您为我们6年来的照顾，老师您辛苦了，老师生曰快乐！”老师看着同学们精心布置的教室，看着成堆的礼物和3个生曰蛋糕，终于知道了同学们这么多天古怪的原因了！眼泪止不住的流下来，并躹躬说了声谢谢！在全班的掌声和喝彩欢呼中，脸上露出了幸福的笑容。
在事后，老师对我们说：“我教了20多年的书，你们是让我最感动的一批学生，非常感谢你们！”
……
及将离开母校，让我们用新的眼光看着早己熟悉的走廊的墙，俯视那个早己熟悉的身影，那个看着没有一丝忧虑的她在课堂上讲课的身影……让我们看见她常在椅子上坐着，仰望远方，好像在想着那永远想不完的事———我的学生。
我们要走了，请带上那个身影一起走吧！也许，在今天的路上会想更多，走的越好。
———您的学生金睿怡
祝您生日快乐
