数据库是信息系统的基础和核心，好多帮科技认为，数据库设计的质量将直接关系到信息系统开发的成败和优劣。在高校教育信息化建设中，信息系统的数据库设计是根据业务需求、信息需求、和处理需求，确定信息系统中的数据库结构、数据操作和数据一致性约束的过程。其中，数据库结构分外模式、模式和内模式三级结构。外模式也称用户模式或子模式，是用户所看到的数据视图。模式是综合所有外模式得出的一致的公共数据视图。内模式描述数据的物理结构和存储方式，是数据在数据库系统中的内部表示。
一、数据流程图
数据流程图（Data Flow Diagram,简称DFD）是新系统逻辑模型的主要组成部分，它可以反映出新系统的主要功能、系统与外部环境间的输入输出、系统内部的处理、数据传送、数据存储等情况。它的绘制依据是现行系统流程图，数据流程图是管理信息系统的总体设计图。
二、数据库需求分析
根据以上数据流程图的分析，教学计划管理系统需要以下基本信息：
1．课程表：课程号、课程名、适用专业、学时数
2．教室表：教室号、教室名、容量、地点、类型、使用情况号
3．使用情况表：使用情况号、使用班级、使用时段、使用与否
4．班级表：班级号、班级名称、人数、入学学年、合班号、专业号
5．专业表：专业号、专业名称、学院
6．专业教学计划书：学年学期号、课程名、学时数、起始周、周学时、专业号
7．学年学期表：学年学期号、入学学年、学期
8．教师表：教师号、学院、职称、姓名
9．教学任务书：学院、教研室、教师号、班级号、专业号、合班号
10.课程记录表：合班号、周X、时段、课程、教室、教师
11.学院表：学院号、学院名、电话
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