三年级是分水岭，父母千万别大意
———星星一班第四封家校信
星星一班的家长朋友们：
大家好！
在刚刚过去的一周里，语文课上重点学习了理解词语的多种方法，比如查字典、找近义词、借助插图、结合生活经验、联系上下文等。一种阅读方法的习得并不是知道就好，重要的是让孩子在自己的阅读中去运用，本周布置的有课外阅读的作业，孩子们读了书，大人们可以在孩子读过的书里挑几个词（最好是不太常见的），然后让孩子说说词语的意思，孩子如果能说出来，顺带再问问他：“你是用什么方法理解的？”如果孩子回答不上来词语的意思，那就要提示孩子试着运用学过的方法去理解。
在昨天（周五），我们的星星一班在教室里上了一节别开生面的作文课：我拿出了自己的神奇水杯并现场演示，为孩子创设情景，让他们有内容可写。还带领孩子们读了绘本《蚯蚓的日记》，告诉了孩子们一个“三段式日记”的写法，让孩子们明了日记可以写什么，避免写成流水账。
当日子过去了，还有记忆；当记忆消失了，还有日记。为了让孩子们养成坚持写日记的好习惯，课堂上我向孩子们展示了我在2016、2017年写下的七本日记，以及近几年在简书上写日记的累计数字——200多万。
在我们班里，孩子们的日记本，不叫日记本，而叫日记书。每个孩子写的每一篇日记，都是在用心记录生活，也是在写一本自己的书。现在班上很多孩子的日记书，书写认真、内容生动，排版整齐，还配上了漂亮的插图，真是图文并茂！希望我们班能有更多的孩子爱上写日记，坚持写日记。可以告诉孩子—一星期七天时间，只要能坚持写5篇日记，梁老师就有奖励。
需要提醒两件事，一是关于值日，我们班是分了两组，假如今天是第一组，那明天就是第二组。家长要告诉孩子，自己值日那一天，一定要八点到校参加值日，学校一般8:10就开始检查了。上周有的孩子来得太晚，值日没有做完，结果被扣了分数。
第二是每天来学要佩戴红领巾，上学、放学佩戴口罩。周一升旗要穿校服。
上周学校对四五六年级的全体学生进行了心理测试，测试结果还真是初步确定了几个孩子有心理问题。这也让我想到身边的两个孩子，一个男孩，一个女孩，这两个孩子在一二年级都曾是咱们学校的优秀学生，长得精神，学习还好。可这两个孩子都是在三年级出现了问题，男孩子厌学，现在都十七八岁了，也还只是小学三年级的文化水平。另一个女孩子，还小，但正常到校已经成为奢侈的事情。
二十多年的教学经历，也让我很多次看到了“三年级现象”——
就是孩子一二年级的时候，表现挺好的。但是到了三年级，就开始走下坡路。
似乎变“笨”了，上课听不懂，作业不会做，没有目标地完成学习任务……
甚至有孩子因为学习“太吃力”，从而自暴自弃。
三年级，是小学阶段最关键的一年。从三年级开始，很多孩子之间就会逐渐拉开差距（当然也有很多一二年级成绩平平的孩子，到了三年级一发力，就进入了学霸的队伍）。
“一二年级不相上下，三年级开始分化，四五年级两极分化。”三年级是道坎，更是分水岭。
想让孩子顺利度过三年级这道分水岭，必须培养好习惯。
第一、培养良好的学习习惯
①认真听课，勤奋思考，做好笔记，积极发言。
②课前预习，课后复习，整理笔记，不懂就问。
③坚持阅读，积累素材，写好日记，大声朗读。
第二、培养良好的生活习惯
①规律作息，杜绝熬夜，早睡早起，培养时间观念。
②坚持运动，适当锻炼，合理膳食，做到吃动平衡。
③参与家务，自己事自己做，今日事今日毕，学会对自己负责。
作为三年级孩子的家长，教育孩子的事情一定要重视起来。
请朋友们记住这三点：
①做孩子的学习引航者，长期督促，严格管教。
②做孩子的成长引路人，重视陪伴，负责到位。
③做孩子的习惯养成师，正确引导，做好榜样。
请家长配合以下方面：
①遵守学校的规定，教育孩子不迟到、认真做好值日等。
②相信老师的专业，不要妄议老师，教会孩子尊师重教。
③保持良好的沟通，多交流意见，参与指导孩子的学习方法。
④跟老师步调一致，帮助孩子解决问题。
三年级是分水岭，父母千万别大意，老师家长肩并肩，家校携手齐努力！
希望三一班的小星星们能爱上写日记，多读好书籍！
祝愿家长朋友们所得皆所愿，生活皆如意！
您真诚的朋友：梁娜茹
2022年9月24日
