学会欣赏他人，也是正视自己不足的过程，否则，嫉妒只会慢慢耗尽你的心神，让你和他人的距离越来越远。
01
昨天在网上观看这季《中国新歌声》的第一期，19岁年轻的选手叶炫清的那首《从前慢》，得到了导师们四冲的肯定。
女儿却在旁边说，她在网上被人“扒皮”，去年参加另一个选秀节目是19岁，今年参加这个节目还是19岁。
几位导师在争夺她的时候，女儿在旁边又补了一句，网上都说刘欢被她感动地流眼泪了，可她还是为了功利目的，选择了那英，因为每一届那英的弟子都容易被捧红。
听到孩子如此的评论，我有点诧异，这真的是网络的声音么？现代的年轻人，为什么只挑别人的毛病，却对优点视而不见呢？
一个写作群里的朋友有次跟我聊天，说她的公众号好难推广，说平时在朋友圈发个什么吃呀喝呀，同学们一群上来点赞。
可在朋友圈晒出自己的文章，却没想到同学看也不看，没什么同学关注，点赞的更是少之又少。
朋友说，晒文章至少比晒吃喝有意义吧，怎么待遇却完全不一样呢？这写上公众号了，怎么就被孤立了呢。
公司两个年轻人，有一个升职，另一个便愤愤不平，反正就是鼻子眼晴不顺眼，瞧不上。
不平的是为什么同时进的公司，得到地待遇却不相同，别人能升职，自己却原地踏步。
更有好事者，会信誓旦旦地无中生有，说对手一定是有后台或者是给领导送了礼，才会得到这样的一个位置。
02
以上的三个案例能找出什么共性？没错！他们之间的一个共通点就是一个“同”字。
他们是同龄，同学，还有同事。
这一个“同”字，表明他们曾经是某一领域或同一空间里的相同阶层。或者，他们有相同的年纪或同样多的社会阅历。
这些貌似的相同，把他们在心理上局限在某一种平等里，当某天这种平衡感被打破，真的很难让人接受。
不愿意承认同龄人的优秀，实际是不愿意承认自己的差距。
年轻人的虚荣，不甘服输的心情有时候表现出来的就是自以为是，狂妄自大。
不愿支持同学的一点成绩，只能说是自尊心在作祟。
受不了曾经在同一战壕里的人优势辗压，视而不见是最好的处理方法。
哪还能放下自尊心平气和地为你鼓掌，面子上做到溜光水滑？
未被升职的那个年轻人，他能拿出来比较的，都是他们相同的因素，相同的工作年限，差不多的工作岗位。
不愿比较的却是，别人的工作质量要比你高得多，工作效率也比你高得多，选择性地对别人的优势视而不见。
从上来看，不接受也拒绝承认别人优秀的人，其实是同一类人，他们是同龄，同学，同事。
这就是社会的一种普遍现象了，为什么优秀的人，得不到同行人的鼓掌？
03
这其实是一个类比的心理学问题。
当你的优秀不足以达到可以区分群体的时候，也就是说你的优秀不够卓越的时候，当你们依然是在同一个层次的时候，你就别指望你的同行（竞争者）会为你的一点成绩鼓掌。
这与中国人的传统思想有关。
中国人最享受的人际关系是居高临下的俯视，最崇尚的思想是中庸。
而类比则是中庸的思想的主导思想。所谓的“比上不足比下有余”就是这类思想。
所以，中国人总喜欢同行间进行比较，同学之间进行比较，甚至儿时的玩伴之间进行比较，抓住任何一个共同点的情况下进行比较。
这种“存同求异”的类比思想，除了能促进人的某方面的动力以外，其实也产生不少负面的思想影响。比如嫉妒。
当别人在某方面超越自己的时候，心理总是过不了“某某当年也就那样，甚至还不如我”那关，对同行的优点视而不见，甚至对别人的成绩嗤之以鼻，选择性把认知停留在曾经的某个相同的起点上，麻痹自己，掩耳盗铃。
曾经，都是在同一个起点；曾经，都是一个阶层的同类人。
当某个体的一点点变化，打破了曾经的平衡，这个人自然被孤立。
当这个个体以微弱的优势辗压同类的时候，同行们第一个反映是感到了压力，甚至有些不安。
所以，拒绝承认，也不接受现实，就别指望能够心平气和地心态来认同和欣赏了。
04
确切地说，这其实是一种嫉妒心理。
嫉妒，英语牛津字典的解释是，在注视着别人拥有一些高于自己的优势时产生的屈辱感。
所以，你别指望别人在屈辱的同时，还得为你给他创造了的屈辱感而鼓掌，除非那是圣人。
绝大部分的人只能是这样的表现：在看到身边的同学或者朋友的优秀或者好命运时，除了羡慕，最多的是感到羞辱、不满或不安，随之的表现就是挑刺或者排斥。
当然，为同行的优秀送祝福的也有，只是少之又少。
在这个自负的年代，让一个人承认同伴比自己优秀确实很难，特别是那些原本是同一起跑线的同行的人。
承认了别人的优秀，其实就是承认了自己的不足。
在这个如今只能用厮杀和剑拔弩张来形容的职场，用弱肉强食来形容的社会竞争中，竞争是异常地激烈，自尊心被千万层包裹，人际关系又何等地脆弱，又有几个人能够轻易地承认自己的不足，甘心服输？
不服输，心理上就仍处在同一等级里竞争。
与其说是不承认别人的优势，不如说是在刻意逃避现实，给自己一个“仍在场上”的借口，没有被淘汰。
他们以为，只要仍在场上，就依然有竞争的筹码，依然有竞争的机会。
这当然就不能承认别人的胜利，当然也不能成全别人的优越感。
事实是，优势就是优势，一如田径赛场，差一秒，便是金银牌的差距。
05
《诗》有之，“高山仰止，景行行止。”
虽不能至，然心向往之。
中华两千年的文明，早就记载了这样的美好，我们应该向往这样的美好，学习这样的美好，正视这样的美好。
中国儒家经典《大学》里也有一句，做新民，苟日新，日日新，又日新。对于后者，时光荏苒，日新月异。
事物总是在变化，面对每一个初升的太阳，面对每一个崭新的明天，落后了就必须克服同类之间的嫉妒心理，坦然地面对现实。
所谓的三人行，必有我师。而为师者，为什么就不可以是同行，同学，或者是同伴呢？
承认别人的优点，其实就是正视了自己的不足，在认知上找到了差距，这才是迎头赶上的正确姿态。
某一时刻的优秀，并不代表永恒，不是明天过后还有明天么？只要有清明的认知，深刻的自省，并愿意努力为自己的不足付出行动，加以弥补，或许，在明天，你依然可以托起曾经的骄傲和自尊。
否则，就只能心悦诚服地为别人鼓掌！做不到别人的优秀，就努力做到虚心谦和，虚怀若谷。
而对于前者，当你希望得到别人的欣赏和赞美，那只有把你的优势扩大化，扩大到一定的量化等级。
当你的优势扩大到他们需要仰视的程度，达到他们难以企及的高度；他们自然会为你鼓掌了。
而当你的优势达到众人皆知，甚至能阳光普照，普度众生的时候，他们自然又会为你顶礼膜拜了。
因为，你的优秀已经足矣拉开了距离，分出了等级。而人们，只会欣赏和膜拜自己心悦诚服的人。
所以，在这些人际关系中，要么，带着清明的认知，甘心给别人鼓掌；要么，努力做一个让别人愿意为你鼓掌的人；只千万别在细微的差别中刷存在感，找优越感，同行不买账。
