与其说是训练兔兔的观察力，不如说是想看她能走到哪一步。
这个想法开始得极其偶然。最初是读<荡秋千啦>，因为兔兔喜欢可是故事太简单，于是挖掘小细节跟她玩。偶然让她找蓝色的小鞋子，鞋子是半插在妈妈口袋里的，所以只画出半只鞋，其实是预期她找不到的，没想到兔兔很快就找到了，于是在全本找各种角度的小鞋子，很快也都找完了。同时，兔兔也喜欢上了这个绘本的新玩法。
而兔兔在读的另一本绘本<大雨哗啦哗啦下>，有着多跨页、多场景和丰富细节，于是也成了我们另一份寻物的宝藏。于是从兔兔最熟悉的数字开始找，车牌，墙壁，小宝宝的床单，玻璃窗上，各种角落的数字找找找。在兔兔抓我眼镜玩的时候，顺势教给她眼镜，然后在绘本上找找找，都很快找到啦！
而同时，兔兔也认得了<荡秋千啦>绘本上的不同小朋友(能叫出各自的名字)。一直到这个时候，我才意识到，是不是兔兔开始对细节有了认知，具备一定的局部辨认整体的能力，专注力也从芝麻一丢丢或许变成了苹果一点点，或许可以专门训练一下专注力和观察力了？
于是火速买了初级的寻物绘本<小金鱼逃走了>，结果发现——秒过！除了最后一关略难多花了点时间外，其他的真是几秒就找到了。要知道我本来是打算一岁半以后再开始考虑这事的，结果人家已经攒满经验值升级了！
继续不死心地挖掘细节，结果数字、衣物、动物、水果都不在话下。其中长颈鹿和帽子，我也是觉得她找不到的。因为帽子图片和实物有差距，而长颈鹿躲在边边而且被大象挡住了半边身子，好吧，现在的小朋友总是超出我们的意料之外的聪明。
感慨万千。
生命的最初是如此迅猛发展。即使我一直陪伴，她也常常不知不觉间超出我的想象，给我惊喜。所以庆幸现在拥有的一切，让我可以陪伴并引导她的成长，错过这一场生命的盛宴对父母是多么的可惜。父母在生命最初的缺席，又何尝不是自己的一种遗憾。
再次准备相应绘本和蒙特梭利玩具(爸爸吐槽，爸爸的存在就是付钱付钱付钱)，接下来的重点转移到专注力和观察力的培养。我知道，即使孩子自然成长，也会自然而然懂得这些东西。可我也相信，生命的潜能就像角落里的钢琴，你去敲击，它也会回馈你美妙的乐章。退一步说，即使真的没有作用，这些读书和玩耍的时间，不也是美妙的亲子时光嘛。
最后说，庆幸兔兔是个爱读绘本的孩子，而中外浩瀚的绘本故事中，亲子时光、语言表达、阅读习惯乃至专注力、安全感、行为规范、情绪管理都可以通过绘本来实现，再没有比这更好的事情了！
