齐帆齐微课
今天是我在齐帆齐第2期28天写作营最后一天，时间过得真快呀，我还没有好好地伸展伸展就要结束了；有些知识还没有消化掉就要结束了；还没来得及体会一下离别的惆怅，就收到了一份惊吓。
为了鼓励学员，齐老师给学员免费包邮纸质书籍。因为书籍数量有限，按照报名顺序来计算人数，我有幸在第二次福利发放时抢先一步，忙得书名和我的名字都没有填写，只写了我的电话号码和网名。过后想起来，一看报表，乐了，有好几个同学也没有填自己的名字和书籍的名字，看来他们跟我一样，都是急匆匆地报名，就怕跟第一次那样失去机会。群里班委发的消息，说是这几本书随机发，不用报书名也可以，我心大安。就是到便民驿站拿包裹时，费了点时间，我忘了没有写自己的真名，还是店里的老板问了我的电话号给找到的。
今天注定不让我心安，接近尾声的课业面临一期学员分别的惆怅，本来想好好收集下情绪写一写结业的感想，还有学习的心得体会，一本书的来临，彻底打破这和谐。我惊呆了，《解读童话》，去掉前面两个字，我会很高兴的。解读，怎么解读？想想要写出不少于八百字的书评，我不淡定了。我又面对一个横沟，并且要跨过去。
打开书，一看果不然，这是一本有关心理学的书，大略看了几页，就被一些新鲜的陌生的专业术语弄蒙了，作者玛丽——路薏丝、冯、法兰兹博士，一位杰出的荣格心理学继承者。我又查荣格是哪路大神，知道了他是瑞典著名的心理学家。这是一个对我来说完全陌生的知识层面，在我有限的认知水平里，这就是一个未知的存在，对于未知，天性就带着怕。读这本书给我很大的压力，读不懂，理解不了，怎么办？
我想起了刚参加学习营时，老师总是布置有关读书干之类的主题作业，我费了好大得劲才写顺读书感这类题材。
参加学习营，老师提供了很多的文字变现平台，我选择了给书城写评书的投稿变现，其实有很多同学都是在边学习便挣钱，真佩服他们的精神头永远那么充沛，也羡慕他们的文笔能跟上老师的节奏。
如今机会就在眼前，面对未知的困难，难道要退缩吗？自认为在简书历练的还可以，虽说写不出内容精湛的文章，但是写出来的话语，还算通顺，道理也能说得通，所欠缺的就是课程里讲的逻辑问题，消化最好的方法就是不断写。
写到这里，我突然不胆怯了，这本书之前给我的压力，一点点消散。这是一次很好的学习长知识的机会呀。看，我还没仔细看书，荣格，这个名字就给我带来了，“集体无意识”这个新名词，查资料明白了其意思，这个在书中不断提到的词语，不查资料是很难理解的。
接下来就是好好读一下这本书，想一想以什么角度来写这个书评，还好有一个星期的准备时间，就是写好了，要发到石磨文档里，那个文章链接我不会弄，唉，问题一个接一个，解决完这个又来那一个。算了，先想着怎么写好书评吧。
齐帆齐第2期28天（29）篇1106字
