1.古诗打卡
今天读了两首就不想读了，尊重祂的意见。
2.陪生打卡
继续复习三本，有一本还是不太熟练，祂没有信心读好，主动要求先复习再打卡。感觉最近对于“复习”这个词的意思祂理解的不要太透彻啊，动不动就说我要复习一遍，搞的像个真·学霸似的。
3.都都数学
好久都没有玩了，今天突然想玩了，于是给祂玩，玩到舍不得丢。最后喊祂收的时候还特地告诉我，祂觉得都都数学比纪念碑谷好玩多了，完全忘记了之前暑假的时候祂是有多痴迷于纪念碑谷了。
4.亲子阅读
今天选的是《蓝色的椅子》，好久没有读这本书了，原本只是打算做个复读机赶紧读完祂好睡觉的，只不过这本书读着读着，我们两个入迷了，忍不住边读边讨论，甚至看到耶鲁把蓝色的椅子放在鼻子上做杂耍的时候，我们竟然商量了一个决定，如果下次爸爸再抽香烟的话，我们就罚他做这个动作，然后我们把爸爸喊来告知他我们的决定，结果爸爸默不作声，直接拿了一个娃做的乐观小汽车的作品当做蓝色的椅子就顶了起来，结果娃很不赏脸的戳穿了他，娃说爸爸是用嘴咬住了小车子的挂钩，小脸一脸得意。
4.逻辑思维超级清晰的对话
今天祂的表现都是乖乖的，一切践行很顺利，我看着如此乖巧的祂，想起前两天做小小领诗人时的表现，忍不住老怀欣慰的露出了笑容，然后被祂看到了，问我为什么要笑祂？我说不是笑你，而是看你表现这么好，我真心的感到骄傲和欣慰。祂问我，什么叫欣慰？我说，就是看到你表现这么好，我非常非常开心啊！祂接着说，是不是我表现好你就开心，我表现不好你就会生气？我说，那是当然啊。祂点了个头总结道，所以我表现好的时候就不能因为你高兴了而蹬鼻子上脸，这样就会做不好的事情惹你生气了。我听的是目瞪口呆，啥时候你学会了蹬鼻子上脸这句话啊？妈妈我表示我从来没有交过你的。
